با سلام و تبریک مجدد سال نو و آرزوی سلامتی و شادی در این ایام، به اطلاع می رساند پیرو مصوبه ستاد ملی پیشگیری و مقابله با کرونا و الزام به رعایت طرح فاصله گذاری اجتماعی و نیز مصوبه شورای سیاستگذاری سلامت دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه تا ۲۰ فروردین ماه تعطیل است و پاسخگوی ارباب رجوع نخواهد بود. لازم به توضیح است در صورت نیاز برخی مدیران واحدها، انجام دورکاری توسط کارشناسان و کارکنان محترم واحدها با لحاظ ساعت کار امکانپذیر است.
متعاقبا زمان بازگشایی دانشگاه، شیوه و ساعت انجام کار در روز 21 فروردین ماه اطلاع رسانی خواهد شد.
برای خانواده بزرگ دانشگاه فردوسی مشهد، سلامتی و شادی در کنار خانواده های عزیز آرزومندیم.
بخشنامه نحوه حضور اعضای غیر هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد از روز شنبه ۲۳ فروردین
دانشگاه فردوسی
پیرو بخشنامه ۲۱ فروردین ۱۳۹۹ هیأت رئیسه و شورای سیاستگذاری سلامت دانشگاه فردوسی مشهد و دستورالعمل ابلاغی از سوی دولت، نحوه حضور اعضای غیر هیأت علمی دانشگاه از روز شنبه ۲۳ فروردین ۱۳۹۹ به شرح ذیل ابلاغ می شود:
۱ – با توجه به برگزاری موفق و کامل فعالیت های آموزشی و نیز انجام امور اداری به صورت مجازی در هفته گذشته، مدیران محترم واحدها به نحوی برنامه‌ریزی نمایند که انجام خدمات آموزشی، پژوهشی، اداری و پشتیبانی دانشگاه طبق روال معمول صورت گیرد.
۲ – با توجه به فراهم بودن امکانات و زیرساخت های لازم برای انجام کلیه فعالیت های دانشگاه بصورت مجازی و دور کاری، مدیران واحدها از این ظرفیت حداکثر استفاده را بعمل آورده و از حضور غیر ضرور همکاران پرهیز گردد. لازم به ذکر است حضور فیزیکی طبق بخشنامه ابلاغی دولت نباید از دو سوم بیشتر باشد.
۳ – آن دسته از افرادی که از طریق دورکاری با هماهنگی مدیر واحد مربوط وظایف خود را انجام می‌دهند، موظف هستند ساعت کاری خود را مطابق دستورالعمل ابلاغی دورکاری از طریق سامانه حضور و غیاب ثبت نمایند.
۴ – ساعت کاری افرادی که با نظر مدیر واحد ملزم به حضور در محل کار می‌باشند از ۷ صبح (با ۴۵ دقیقه فرجه) لغایت ۱۴ تعیین می‌گردد و حضور پس از ساعت اداری اعلام شده به عنوان اضافه کار، ملاک نخواهد بود و ترتیب عمل داده نخواهد شد. در موارد خاص برای برخی از همکاران دانشگاه که به جهت ماهیت کاری و با تشخیص مدیر واحد ملزم به حضور تمام وقت و یا بعد از ساعت ۱۴ در محل کار خود بوده، صرفاً با تایید معاونت اداری و مالی دانشگاه، پرداخت اضافه کار مطابق قوانین و مقررات مربوطه به آنان امکان پذیر است.
۵ – کلیه کارکنان محترم دانشگاه موظف هستند به منظور حفظ سلامتی خود و دیگران، مطابق پروتکل ابلاغی توسط شورای سیاستگذاری سلامت در محل کار حضور یابند و عدم توجه به اصول بهداشتی و ایمنی و پروتکل تعیین شده خلاف بوده و مطابق مقررات اداری برخورد خواهد شد.
کلاسهای درسی دانشگاه تبریز از روز شنبه مجازی برگزار می‌شود
دانشگاه تبریز
تبریز- کلاسهای درسی دانشگاه تبریز از روز شنبه ۱۶ فروردین ۱۳۹۹ به دلیل کنترل شیوع ویروس کرونا مجازی برگزار می‌شود.
به گزارش خبرنگار مهر، پیرو تصمیم ستاد ملی مبارزه با کرونا مبنی بر ادامه تعطیلی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی از روز شنبه ۱۶ فروردین ۱۳۹۹ کلیه دروس نظری دانشگاه به جز دروس عملی، آزمایشگاهی، کارگاهی و تربیت بدنی دانشگاه تبریز به شیوه الکترونیکی اعم از برخط (online) یا خارج خط (offline) ارائه خواهد شد.
قسمت نظری دروسی که شامل واحد عملی و نظری می‌باشند نیز به‌صورت الکترونیکی ارائه خواهد شد.
تمام اساتید و دانشجویان با استفاده از سامانه آموزش‌های مجازی دانشگاه تبریز به آدرس http://lms.tabrizu.ac.ir مطابق برنامه ترمی خود در کلاسهای درسی مجازی حضور می‌یابند و دانشجویان نیز جهت حفظ سلامتی خود تا اطلاع ثانوی از مراجعه حضوری به دانشگاه خودداری می‌کنند.
معاون آموزشی دانشگاه علوم‌پزشکی استان زنجان عنوان کرد:
تعطیلی دانشگاه‌ها مهمترین تاثیر کرونا بر حوزه آموزش
تعطیلی دانشگاه‌ها مهمترین تاثیر کرونا بر حوزه آموزش
معاون آموزشی دانشگاه علوم‌پزشکی استان زنجان، مهمترین تاثیر شیوع بیماری کرونا در حوزه آموزش را تعطیلی دانشگاه‌ها عنوان کرد.
به گزارش خبرنگار مهر، مهدی قائمی شامگاه سه شنبه در نشست خبری که به صورت ویدئوکنفرانس برگزار شد، با بیان این روزها که کل دنیا با شیوع ویروس کرونا درگیر شده، دانشگاه‌ها نیز از این قضیه تاثیر گرفته و حوزه آموزش تعطیل شده است، گفت: امروز که کادر پزشکی برای مقابله با شیوع ویروس کرونا در تلاش هستند، دانشجویان دانشگاه علوم‌پزشکی به عنوان دستیاران رشته‌های تخصصی و کارورزان این رشته در خط مقدم حضور دارند.
وی با یادآوری اینکه دانشگاه علوم‌پزشکی با توجه به رشته‌های متنوعی که دارد، دانشجویان این دانشگاه تعطیل نبوده و در کنار کادر درمانی حضور فعالی دارند، افزود: معاونت آموزشی دانشگاه علوم‌پزشکی استان زنجان برای اینکه دانشجویان این دانشگاه بتوانند با فراغ بال بیشتری در کنار کادر درمانی، حضوری فعال در عرصه مقابله با شیوع ویروس کرونا داشته باشند، وسایل حفاظت فردی را برای این دانشجویان تامین کرده است.
قائمی با اشاره به اینکه در برخی مواقع دانشجویان به طور مستقیم با بیماران کرونایی درگیر هستند که این موضوع در بین دانشجویان رشته‌های عفونی و داخلی بیشتر مشهود است، تصریح کرد: با توجه به اینکه این روزها همه باید در خدمت کادر درمانی باشیم، به همین خاطر دانشجویانی که در سایر بخش‌ها فعالیت می‌کردند، با گذراندن آموزش‌های لازم، به بخش عفونی و داخلی کمک خواهند کرد.
معاون آموزشی دانشگاه علوم‌پزشکی استان زنجان در ادامه با بیان اینکه این روزها آموزش‌ها به دلیل شیوع ویروس کرونا به سمت آموزش‌های مجازی سوق پیدا کرده است، ادامه داد: قبل از اینکه این بیماری شیوع پیدا کند، زیرساخت‌های لازم برای ارائه آموزش‌ها به صورت مجازی فراهم شده بود، به همین خاطر مشکلی در این زمینه وجود ندارد.
قائمی با اشاره به اینکه امروز فرصتی فراهم شد تا بتوانیم زیرساخت‌های آموزش مجازی خود را محک جدی بزنیم، خاطرنشان کرد: فراموش نکنیم که در این شرایط، معیشت مردم و سلامت جامعه دو موضوعی است که این روزها مقابل هم قرار گرفته و شرایط کسب و کار مردم به‌ویژه اقشار آسیب‌پذیر شرایط مطلوبی ندارد.
تشکیل کلاسهای مقطع دکترا در شرایط فعلی تصمیمی غیرکارشناسانه است
کاشان – عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: با توجه به اینکه تنها دو دانشگاه تربیت مدرس و تهران بیش از ۸۵۰۰ دانشجوی دکترا دارد، حضور دانشجویان این مقطع در دانشگاه‌ها، در شرایط کنونی به صلاح نیست.
سیدجواد ساداتی نژاد در گفت و گو با خبرنگار مهر با اشاره به شیوع ویروس کرونا و لزوم عدم برگزاری تجمعات اظهار داشت: طبق نظر کارشناسان یکی از مهمترین حوزه های شیوع ویروس کرونا مراکز آموزشی است.
سیدجواد ساداتی نژاد
وی با بیان اینکه از زمان شیوع ویروس کرونا مراکز آموزشی و دانشگاه های کشور تعطیل شد، ابراز داشت: این تعطیلی ها مخصوص مرکز و یا پایه خاصی نیست و از مقطع ابتدایی در مدارس تا تحصیلات تکمیلی در دانشگاه ها شامل این مهم می شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ضمن انتقاد به برخی از اظهارنظرها تصریح کرد: تمام نقاط کشور در حال حاضر در شرایط قرمز ویروس کرونا قرار دارد و هیچ شهر و یا استانی از این قاعده مستثنی نیست.
حضور دانشجویان دکترا در کلاسهای دانشگاهی، تصمیمی غیرکارشناسانه
وی با بیان اینکه تعطیلی مقاطع تحصیلی جز دانشجویان مقطع دکترا هم می شود، تاکید کرد: اینکه گفته می شود دانشجویان دکترا باید سرکلاسها حضور داشته باشند یک تصمیم غیرکارشناسی شده است.
ساداتی نژاد با اشاره به اینکه تصمیمات دولت در حوزه آموزش باید کارشناسی شده باشد، تصریح کرد: با توجه به اینکه فقط دو دانشگاه تربیت مدرس و تهران بیش از ۸۵۰۰ دانشجو در مقطع دکترا دارد، حضور این تعداد دانشجو در دانشگاه به صلاح دانشگاه و دانشجویان نیست.
تعطیلی مدارس و دانشگاه ها یک موضوع تخصصی و علمی است
وی در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه تعطیلی مدارس و دانشگاه ها یک موضوع تخصصی و علمی است، افزود: وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مرجع تصمیم گیری درباره تعطیلی دانشگاه ها و مراکز آموزشی است.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یادآور شد: با توجه به اینکه تمام دوره ها و کلاس های آموزشی در تمام مقاطع تحصیلی به صورت مجازی برگزار می شود، از وزارت ارتباطات می خواهیم با انجام تمهیدات لازم زیرساخت های لازم را برای بهره مندی هر چه بیشتر دانش آموزان و دانشجویان از دوره های مجازی را فراهم کنند.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: نتایج نهایی آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۸ دهه سوم شهریورماه منتشر می‌شود.
کنکور ارشد
پرتال دانشگاهی به نقل از دکتر ابراهیم خدایی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: با توجه به تعویق زمان برگزاری کنکور کارشناسی ارشدسال ۹۸ به دلیل سیل در برخی استان های کشور، نتایج نهایی تا دهه سوم شهریور ۹۸ اعلام خواهد شد.
وی افزود: ظرفیت پذیرش بدون احتساب ظرفیت دانشگاه آزاد اسلامی تعداد ۱۶۰ هزار و ۸۱۷ نفر است.
به گزارش مهر، آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۸ به همراه اولین مرحله المپیاد علمی دانشجویی کشور در روزهای ۲۳ و ۲۴ خرداد ۹۸ برگزار شد و از تعداد ۶۱۵ هزار و ۴۵۲ داوطلب ثبت نام کننده تعداد ۵۲۲ هزار و ۸۷۳ نفر در جلسه آزمون حاضر بودند.
نتایج اولیه آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۸ دوشنبه ۱۷ تیر ماه ۹۸ به صورت کارنامه در سایت سازمان سنجش منتشر شد و تعداد ۴۵۶ هزار و ۸۶۴ نفر مجاز به انتخاب رشته شدند. از این تعداد، ۴۳۲ هزار و ۷۶۷ نفر در یک کدرشته و تعداد ۲۴ هزار و ۹۷ نفر در دو کدرشته مجاز به انتخاب رشته شده‌اند.
از تعداد ۴۵۶ هزار و ۸۶۴ نفر داوطلب مجاز به انتخاب رشته با توجه به پایان فرصت انتخاب رشته، تعداد ۲۵۳ هزار و ۷۳ نفر فرم انتخاب رشته خود را تکمیل کردند. در واقع ۵۵.۴۰ درصد داوطلبان مجاز توانستند فرم خود را ارسال کنند.
رئیس دانشگاه تربیت مدرس خواستار احیای پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد به شیوه «آ. ت. ت» شد و گفت: پیش از این قرار بود این طرح امسال اجرایی شود که بنا به دلایلی یک سال به تعویق افتاد.
رئیس دانشگاه تربیت مدرس
پرتال دانشگاهی به نقل از محمدتقی احمدی در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به افت کیفیت ورودی های دوره کارشناسی ارشددانشگاه ها گفت: از حدود ۲۰ سال پیش، کنکوری که برای دوره کارشناسی ارشد برگزار می شود از اهداف خود انحراف پیدا کرده است.
وی ادامه داد: تعداد قابل توجهی از دانشجویان خوب دوره کارشناسی به ویژه دانشجویانی که یک سال آخر دوره کارشناسی خود را، به انجام پروژه اختصاص داده و فرصت تست زنی ندارند، در این روش به شدت آسیب دیده و نمی توانند جایگاه خوبی را کسب کنند.
رئیس دانشگاه تربیت مدرس افزود: در مقابل دانشجویان دیگر که با مهارت تست زنی آشنا می شوند جایگاه های خوب کارشناسی ارشد را به خود اختصاص می دهند، این موضوع همیشه مورد نگرانی شدید دانشگاه بوده است.
احمدی افزود: در تحقیقی که در دهه ۸۰ انجام شد، نتایج نشان داد، بسیاری از دانشجویان ممتاز دانشگاه ها در مقطع کارشناسی ارشددر جاهای مناسبی پذیرفته نشدند، که بعدها وزارت علوم با روش جذب بدون آزمون نخبگان و ممتازها، تا حدی این مسئله را جبران کرد.
وی ادامه داد: پیشنهاد ما برای پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد احیای طرح «آ. ت. ت» است طرحی که انتخابی بوده و براساس اختیار دانشگاه‌ها بوده و نتایج آن در دوره ای که برگزار میشد نشان داد که نگرانی های افت کیفیت دانشجویان را حل می کند.
احمدی افزود: سازمان سنجش آموزش کشور این را قول داده بود که امسال طرح مذکور فعال شود ولی به دلایلی احیای آن یک سال دیگر به تعویق افتاد.
رئیس دانشگاه تربیت مدرس افزود: کنکور دوره دکتری هم به دلیل متمرکز بودن آن اعتراض هایی زیادی دارد و نگرانی دانشگاه های بزرگ را که خود دارای مکتب و صاحب استانداردهای سخت گیرانه هستند، تشدید می کند.
وی افزود: البته خوشبین هستم که با همکاری وزارت علوم بتوانیم مسیر درسی را پیگیری کنیم البته با توجه به این موضوع که مجلس در این موضوع ورود کرده و مصوبه مجلس است مقداری حیطه اختیار دانشگاه ها کم شده است که البته با روش های مناسب می توان هم نگرانی های مجلس را رفع کرده و هم کیفیت ورودی ها را افزایش داد.
احمدی افزود: البته کار سختی است، خوب بود که این مسئله جز اختیارات دانشگاه ها باقی می ماند اما امیدواریم با همفکری بشود این موضوع را حل کرد.
به گزارش مهر، طرح آ. ت. ت. (آزمون تشریحی تکمیلی) از سال ۸۲ تا ۸۵ به مدت سه سال در کنکور کارشناسی ارشد اجرا شد. در این سال ها به درخواست هر دانشگاه تعدادی از رشته ها مشمول آ. ت. ت. می شدند.
در رشته های عادی نمره کل شامل ۸۰ درصد نمره آزمون و ۲۰ درصد معدل مقطع کارشناسی بود. ولی در رشته های آ. ت. ت. ۳۰ درصد نمره کل را امتیاز داده شده از سوی دانشگاه تشکیل می داد که در سال آخر به دلیل اعتراضات به ۲۰ درصد کاهش یافت.
داوطلبان در رشته های آ. ت. ت. ابتدا در کنکور شرکت کرده و سپس به میزان سه برابر ظرفیت، افراد برای بخش دوم (آزمون کتبی تشریحی، مصاحبه و بررسی سوابق) به هر دانشگاه معرفی می شدند.
در طرح «آ. ت. ت» دانشگاه‌ها در پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد نقش بیشتری داشته و با انجام مصاحبه و در نظر گرفتن سوابق تحصیلی نسبت به پذیرش دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد اقدام می‌کردند.
طی طرح «آ. ت. ت» دانشگاه‌ها اختیار داشتند که از بین تعدادی داوطلب با توجه به سوابق علمی و تاثیر نمره آزمون دانشجویان مورد نظر خود را انتخاب کنند اما این طرح به دلیل اعتراض برخی از داوطلبان و ناعادلانه دانستن روند ارزیابی دانشگاه ها بعد از سه سال اجرا، توسط سازمان سنجش آموزش کشور لغو شد.
براساس اعلام مرکز سنجش و پذیرش کارنامه دکتری تخصصی سال ۱۳۹۸ دانشگاه آزاد منتشر شد.
دانشگاه آزاد
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر به نقل از مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد، کارنامه کلیه داوطلبان حاضر در جلسه مصاحبه آزمون دکتری تخصصی ۱۳۹۸ دانشگاه آزاد اسلامی در پایگاه اعلام نتایج مرکز سنجش و پذیرش به نشانی www.azmoon.org قرار گرفت.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به نیاز کشور به رشته های تخصصی و فوق تخصصی پزشکی گفت: با توجه به محاسبه نیروی انسانی ظرفیت های رشته های تخصصی پزشکی تغییر می کند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرنگار مهر، دکتر باقر لاریجانی امروز در حاشیه بازدید از شصت و ششمین آزمون دانشنامه تخصصی و سی و سومین آزمون دانشنامه فوق تخصصی در محل دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در جمع خبرنگاران گفت: آزمون های دانشنامه یکی از بزرگترین آزمون های ارزیابی دانش فارغ التحصیلان علوم پزشکی است.
وی افزود: حدود ۴ هزار متخصص در ۲۸ رشته و حدود ۴۰۰ فوق تخصص در ۴ رشته با این آزمون مورد ارزیابی مجدد قرار می گیرند.
لاریجانی تصریح کرد: در این آزمون صلاحیت علمی افراد متقاضی برای عضویت هیئت علمی و همچنین خدمات درمانی آموزشی آینده آنها مورد ارزیابی قرار می گیرد. در صورتی که دانشگاه ها ظرفیت جذب داشته باشند، برخی از این افراد به عضویت هیئت علمی در می آیند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به رشد ظرفیت رشته های تخصصی پزشکی در کشور خاطرنشان کرد: در برخی از رشته های تخصصی ۳۰۰ تا ۴۰۰ درصد رشد ظرفیت داشته ایم. اما باید توجه کرد که نمی توان همه متخصصان را به مناطقی فرستاد که بیمار نداشته باشد و یا امکانات تخصصی در اختیار نباشد.
وی با اشاره به تعهدات متخصصان پزشکی پس از فارغ التحصیلی یادآور شد: برخی از این فارغ التحصیلان دارای تعهد سه برابری و برخی دیگر تعهدات خاص دارند و براساس اعلام نیاز دانشگاه ها، مسئولیت های درمانی، آموزشی و خدماتی خود را ایفا می کنند.
لاریجانی درباره نیازسنجی و محاسبات نیروی انسانی در حوزه علوم پزشکی گفت: در حال حاضر نقشه راه ما برای ۵ سال آینده در رشته های تخصصی مشخص است و برخی از رشته ها از جمله رشته های جراحی با افزایش ظرفیت و به دلیل اشباع برخی از رشته ها با کاهش ظرفیت مواجه می شوند. برخی از رشته های تخصصی نیز وضعیت موجود را ادامه می دهند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت ادامه داد: محاسبات نیروی انسانی در مورد رشته های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و پرستاری و مامایی انجام شده است.
وی از محاسبات نیروی انسانی در رشته های دکترای تخصصی (Ph.D) خبر داد و گفت: این کار به دلیل گستردگی این رشته ها، بسیار متنوع بوده و امیدواریم تا پایان سال جاری بتوانیم آن را به اتمام برسانیم.
دانشجویان دانشکده مهندسی هوافضای دانشگاه صنعتی شریف در مسابقات بین‌المللی هوانوردی و فضانوردی آمریکا در بخش طراحی هواپیما (رده graduate) موفق به کسب مقام نخست شدند.
دانشگاه شریف
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه صنعتی شریف، تیم ShadX از دانشکده مهندسی هوافضای دانشگاه صنعتی شریف، پس از ۹ ماه تلاش موفق به کسب مقام اول در مسابقات بین المللی هوانوردی و فضانوردی آمریکا ( AIAA ) در بخش طراحی هواپیما در رده graduate شد.
همچنین مینا فتحی از دانشجویان دانشکده مهندسی هوافضا که به صورت انفرادی در این مسابقات شرکت کرده بود، موفق به کسب مقام اول در بخش مسابقات Undergraduate Individual Aircraft Design شد.
بر اساس این گزارش، امسال سومین سالی است که در مسابقات طراحی هواپیما، تیمی از دانشگاه صنعتی شریف موفق به کسب مقام شده است. همچنین این نخستین باری است که دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف توانستند رتبه های نخست سه بخش از این مسابقات را به خود اختصاص دهند.
تیم ShadX به سرپرستی محمد باقر ملائک موفق شدند، طرح خود را به نام اسپریچو (در گویش کرمانی به معنی پرستو) در قالب گزارش آماده و در سایت مسابقات ثبت کرده و در نهایت موفق به کسب مقام اول در این مسابقات شدند.
اعضای تیم ShadX از دانشجویان کارشناسی و ارشد مهندسی هوافضا بوده‌اند که عبارتند از محمدحسن ثابتی، محمدمهدی محمدی، علیرضا اکبری، حسین اکبری، محدثه قاسمی، زهرا ساعدی، محمد علیزاده، یاسمین کرمیان و محمدرضا نجفی و فرید رسولی (سرگروه تیم) و سیدرضا فتاحی معصوم ( advisor )
هدف اعضای تیم از شرکت در این مسابقات محک زدن اطلاعات و آموخته‌های خود در سطح بین المللی و مواجهه با چالش‌های بروز طراحی هواپیما در دنیا بوده است. این تیم کار خود را در شهریور سال ۹۷ آغاز کرده و سرانجام موفق به ارسال پروپوزال خود در ۲۰ اردیبهشت سال ۹۸ شد.
موضوع مسابقات طراحی هواپیمای ۲۰۱۸-۲۰۱۹ AIAA، طراحی یک پرنده ۴ نفره (بدون خلبان) و تمام الکتریکی با قابلیت بلند شدن و نشستن عمودی بوده ( E-VTOL ) که از طرح‌ها و چالش‌های بروز دنیاست و تنها محدود شرکت‌های بزرگی در دنیا از جمله بوئینگ و ایرباس تاکنون موفق به ساخت طرح اولیه این هواپیما شده‌اند.
در بخش اول تیم شدکس به امکان سنجی طرح های اولیه این پرنده و بررسی نحوه عملیات آن بر روی شهرها پرداخت و با استفاده از داده‌های در دسترس به الگوریتمی برای قرار دادن ایستگاه‌های مربوطه در سطح شهر رسید.
با بررسی حالت‌های مختلف برای پرنده عمود پرواز در نهایت تیم ShadX طرح برنده خود را انتخاب کرد. در این طرح هواپیما شامل ۸ موتور به قطر ۳۴ اینچ بوده که پس از بلند شدن عمودی ۴ تا از موتورهای نوک بال چرخیده و در حالت عمودی قرار خواهد گرفت و پرنده پرواز عادی خود را انجام خواهد داد. سپس در هنگام نشستن مجدد این ۴ موتور چرخیده و در حالت افقی در می آید و پرنده به کمک ۸ موتور خود خواهد نشست.
طراحی داخلی این پرنده به صورتی انجام شد که در ۵ سال اولیه عملیاتی آن، اسپریچو یک خلبان و سه مسافر خواهد داشت و در این مدت سیستم Autonomous در فاز یادگیری خود خواهد بود و پس از آن خلبان حذف شده و پرنده به شکل ۴ نفره بدون خلبان پرواز خواهد کرد.
وزن برخاست اسپریچو ۱۹۵۰ کیلوگرم، طول آن ۷.۶ متر و ارتفاع آن ۳.۶ متر میباشد. این پرنده برای پرواز در ارتفاع های ۱۵۰۰و ۲۵۰۰ و ۳۵۰۰ تا حداکثر برد ۱۰۰ مایل بر روی شهرها طراحی شده است. درب‌های به سمت بالا باز شده تا سوار و پیاده شدن مسافر نیز به سهولت انجام گیرد.
مینا فتحی نیز که به صورت انفرادی در این مسابقات شرکت کرده بود، با راهنمایی‌های دکترملائک عضو هیئت علمی دانشکده‌یمهندسی هوافضا موفق به کسب مقام اول در بخش مسابقات Undergraduate Individual Aircraft Design شد.
