سوالات آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم و نحوه پاسخگویی

سوالات آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم و نحوه پاسخگویی

سوالات آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم و نحوه پاسخگویی

سوالات آزمون هدایت تحصیلی هدایت تحصیلی پایه نهم یکی از مهم‌ترین ایستگاه‌های زندگی تحصیلی هر دانش‌آموز است؛ جایی که نتیجه آن می‌تواند مسیر آینده، رشته دبیرستان، دانشگاه و حتی شغل آینده را مشخص کند. در این میان، آزمون‌های هدایت تحصیلی نقش اصلی را در تعیین رشته دارند. بسیاری از دانش‌آموزان و والدین دقیقاً نمی‌دانند این آزمون‌ها شامل چه سؤالاتی هستند، چگونه باید برای آن‌ها آماده شد و چه نکاتی در زمان پاسخگویی اهمیت دارد.

در این راهنمای جامع سایت دانشبجو، قرار است مرحله به مرحله همه چیز را توضیح دهیم؛ از ساختار آزمون‌ها و انواع سؤالات تا نحوه پاسخگویی، تکنیک‌ها، اشتباهات رایج و حتی نمونه‌های ذهنی از سؤالات. این مقاله به شکلی نوشته شده که هم برای دانش‌آموزان نهم مفید باشد و هم برای والدین

مقاله مرتبط= شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه دولتی و آزاد

آشنایی کامل با مفهوم هدایت تحصیلی – چرا این آزمون مهم است؟

پیش از آن‌که وارد بحث سؤالات آزمون شویم، باید بدانیم هدف هدایت تحصیلی چیست؟هدایت تحصیلی فرایندی است که آموزش‌وپرورش از پایه هفتم تا نهم طی آن استعداد، علاقه، توانایی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموز را بررسی می‌کند تا مشخص کند کدام رشته برای او بهترین انتخاب است.این رشته‌ها شامل موارد زیر هستند:

علوم تجربی

ریاضی و فیزیک

علوم انسانی

فنی‌حرفه‌ای

کاردانش

هنر

مقاله مرتبط= قبول نشدن در کنکور سراسری | اگه کنکور قبول نشدم چیکار کنم؟

آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم فقط یک امتحان ساده نیست؛ بلکه بخشی از فرمول تعیین رشته است. در این فرمول چهار عامل بررسی می‌شود:

نمرات درسی (نمرات سه سال)

آزمون‌های مشاوره‌ای هدایت تحصیلی

علاقه‌سنجی دانش‌آموز

نظریه مشاور، دبیران و والدین

بنابراین اگر سؤالات آزمون را خوب پاسخ دهید، شانس شما برای قبولی در رشته دلخواه بسیار بالا می‌رود.

مقاله مرتبط= تاثیر 60 درصدی سوابق تحصیلی در کنکور (تاثیر معدل و قوانین جدید)

آشنایی با انواع آزمون‌های هدایت تحصیلی

نمونه سوالات آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم

پاسخگویی به سوالات هدایت تحصیلی تا حد زیادی این موارد را روشن می کند.

در ادامه به چند نمونه از سوالات آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم اشاره کرده ایم:

آیا شما به سیستم های کامپیوتری علاقه دارید؟

تا چه اندازه مایل به تعمیر لوازم خانگی می باشید؟

آیا به طراحی یک وبسایت علاقه مند هستید؟

علاقه مندی شما به حل سوالات و معماهای ریاضی چگونه است؟

تا به حال به شروع یک کسب و کار آزاد فکر کرده اید؟

برنامه ریزی مالی برای یک سازمان تا چه اندازه برایتان دوست داشتنی است؟

آیا مایل هستید به عنوان یک کارمند کار کنید؟

میزان علاقه مندی شما به نوشتن یک متن و یا یک داستان چگونه است؟

در نظر داشته باشید که برای پاسخگویی به سوالات آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم صرفا باید علاقه مندی خود را در نظر بگیرید و نیازی به پیش زمینه خاصی برای آن وجود ندارد.

مقاله مرتبط= بهترین رشته‌ های انسانی براساس رتبه، بازار کار و درآمد

ساختار سؤالات آزمون هدایت تحصیلی

هر آزمون حدود ۳۰ تا ۴۰ سؤال دارد؛ یعنی در مجموع حدود ۱۵۰ سؤال.نوع سؤالات معمولاً به صورت چهارگزینه‌ای است و هیچ سؤالی نمره منفی ندارد.
سؤالات به شکل زیر طراحی می‌شوند:

سؤالات علاقه‌سنجی
مثال‌ها مشابه این هستند:
از انجام کارهای عملی و فنی (مثل تعمیر یا ساختن چیزها) لذت می‌برم.
کارهای هنری مثل نقاشی و طراحی برایم جذاب است.
دوست دارم مسائل سخت علمی را تحلیل کنم.
ارتباط گرفتن با مردم برایم راحت است.اینجا درست یا غلط وجود ندارد؛ پاسخ باید کاملاً صادقانه باشد.
 سؤالات استعداد و توانایی
این سؤالات بیشتر شبیه آزمون‌های هوش هستند:
مثال‌ها:اگر ۳/۱ عدد × برابر ۹ باشد، مقدار × چند است؟
کدام کلمه از نظر معنایی با بقیه متفاوت است؟
دنباله را کامل کنید: ۲، ۶، ۱۲، ۲۰، ؟
کدام شکل پس از چرخش با نمونه اولیه منطبق می‌شود؟این بخش دقیقاً بر آینده تحصیلی شما تأثیر دارد.
سؤالات شخصیت و نگرش
مثال‌ها:معمولاً مسئولیت کارهای خودم را به‌عهده می‌گیرم.در کار گروهی راحت هستم.هنگام حل مشکلات، آرام می‌مانم. ترجیح می‌دهم کارها را برنامه‌ریزی‌شده انجام دهم.

سؤالات علاقه‌سنجی

مثال‌ها مشابه این هستند:
از انجام کارهای عملی و فنی (مثل تعمیر یا ساختن چیزها) لذت می‌برم.
کارهای هنری مثل نقاشی و طراحی برایم جذاب است.
دوست دارم مسائل سخت علمی را تحلیل کنم.
ارتباط گرفتن با مردم برایم راحت است.اینجا درست یا غلط وجود ندارد؛ پاسخ باید کاملاً صادقانه باشد.

سؤالات استعداد و توانایی

این سؤالات بیشتر شبیه آزمون‌های هوش هستند:
مثال‌ها:اگر ۳/۱ عدد × برابر ۹ باشد، مقدار × چند است؟
کدام کلمه از نظر معنایی با بقیه متفاوت است؟
دنباله را کامل کنید: ۲، ۶، ۱۲، ۲۰، ؟
کدام شکل پس از چرخش با نمونه اولیه منطبق می‌شود؟این بخش دقیقاً بر آینده تحصیلی شما تأثیر دارد.

سؤالات شخصیت و نگرش

مثال‌ها:معمولاً مسئولیت کارهای خودم را به‌عهده می‌گیرم.در کار گروهی راحت هستم.هنگام حل مشکلات، آرام می‌مانم. ترجیح می‌دهم کارها را برنامه‌ریزی‌شده انجام دهم.

مقاله مرتبط= بهترین رشته‌ های تجربی براساس رتبه، بازار کار و درآمد

نحوه صحیح پاسخگویی به سؤالات – نکات طلایی برای قبولی در رشته دلخواه

آزمون هدایت تحصیلی به صورت آنلاین و از طریق سایت همگام برگزار می شود. بنابراین دانش آموزان برای پاسخگویی به سوالات آزمون هدایت تحصیلی باید به سایت برگزار کننده یعنی سایت همگام به نشانی اینترنتی  آدرس  my.medu.ir  مراجعه کنند و با دریافت سوالات هدایت تحصیلی  پایه نهم و پاسخگویی به آن ها را آغاز نمایند.سوالات آزمون هدایت تحصیلی به صورت تستی است

و دانش آموزان برای پاسخگویی به هر سوال، لازم است علاقه مندی خود را در نظر بگیرند و سپس به آن امتیازی از بین یک تا 5 را بدهند. در نظر داشته باشید که بیشترین نمره عدد 5 است و به معنای حد بالای علاقه مندی شما است.سوالات آزمون هدایت تحصیلی همانند سوالات آزمون رغبت و توانایی به شکل تستی هستند و دانش آموزان برای پاسخ به هر سوال لازم است بهترین گزینه را انتخاب کنند.

پاسخ سوالات تستی به 5 صورت “کاملا توانمندم”، “تا حدودی توانمندم”، “خیلی کم توانمندم”، “اصلا توانمندی ندارم” و یا “در مورد آن اطلاعات کافی ندارم” می باشد و دانش آموزان می توانند نزدیک ترین گزینه به خود را انتخاب نمایند.با استفاده از این اطلاعات، ورود به پنل کاربری و در نهایت انتخاب گزینه آزمون‌ های مشاوره‌ ای و انتخاب گزینه آزمون خود ارزیابی، به سوالات آزمون هدایت تحصیلی دسترسی پیدا کرده و آزمون آغاز می‌ شود

لازم به ذکر است که با انتخاب گزینه‌ راهنمای تصویری روش پاسخگویی به سوالات هدایت تحصیلی نهم می‌ توان با نحوه صحیح شرکت در این آزمون ها نیز آشنا شد.

مقاله مرتبط= مقایسه و انواع کنکور در ایران (تحلیل و لیست تمام رشته‌ها)

اشتباهات رایج دانش‌آموزان در آزمون هدایت تحصیلی

بسیاری از دانش‌آموزان اشتباهاتی می‌کنند که نتیجه آزمون را خراب می‌کند. این موارد شامل:

پاسخ دادن غیرواقعی برای رسیدن به یک رشته خاص

نادیده گرفتن آزمون‌های شخصیت و فکر کردن اینکه «مهم نیست»

تمرین نکردن سؤالات هوش و استعداد

استرس زیاد حین آزمون

عجله کردن هنگام پاسخگویی

نداشتن آگاهی از ساختار آزمون

مقاله مرتبط= کنکور کدام رشته سخت است؟ بررسی سخترین و اسانترین

نتیجه آزمون‌ها چگونه محاسبه می‌شود؟

سیستم هدایت تحصیلی مجموع نمرات شما در موارد زیر را بررسی می‌کند:

آزمون رغبت (۱۵٪)

آزمون استعداد (۳۰٪)

نمرات سه سال درسی (۳۵٪)

نظر دبیران (۱۰٪)

نظر مشاور مدرسه (۵٪)

نظر والدین (۵٪)

بنابراین آزمون‌ها ۴۵ درصد وزن دارند و بسیار مهم هستند.

مقاله مرتبط= کارنامه قبولی بهداشت عمومی سراسری 1404 | رتبه و درصد لازم

چگونه بفهمیم برای چه رشته‌ای مناسب هستیم؟

پس از بررسی نتایج، سیستم ۳ رشته را معرفی می‌کند:

رشته مستعد و مناسب

رشته قابل انتخاب با تلاش

رشته نامناسب

مطابقت بین علاقه + استعداد + نمرات درسی، بهترین انتخاب را مشخص می‌کند.

مقاله مرتبط= کارنامه قبولی هوشبری سراسری 1404 | رتبه و درصد لازم

جمع‌بندی نهایی

در این مقاله سایت دانشبجو تلاش کردیم:

پاسخ به سوالات آزمون هدایت تحصیلی یکی از روش هایی است که دانش آموزان از طریق آن می توانند توانمندی ها و استعداد های مختلفی که دارند را شناسایی کنند و در نهایت وارد بهترین رشته تحصیلی بر اساس علاقه مندی و توانایی های خود شوند.در نظر بگیرید که این آزمون مختص به دانش آموزان طراحی شده است و نیازمند هیچ پیش زمینه و مطالعه و یا کمک از والدین و اطرافیان ندارد.

بهتر است دانش آموز به تنهایی به سوالات آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم و مشاوره همگام پاسخ دهد.

سؤالات آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم را معرفی کنیم

نحوه پاسخگویی صحیح را توضیح دهیم

نمونه سؤال ارائه کنیم

اشتباهات رایج و تکنیک‌های موفقیت را آموزش دهیم

فرمول انتخاب رشته و بخش‌های تاثیرگذار را شرح دهیم

اگر به شکل دقیق و صادقانه به سؤالات پاسخ دهید، احتمال موفقیت شما در انتخاب رشته دلخواه بسیار بالا خواهد رفت.

مقاله مرتبط= کارنامه قبولی مهندسی صنایع سراسری 1404 | رتبه و درصد لازم

سؤالات متداول هدایت تحصیلی پایه نهم – پرسش‌های مهم و کارآمد

۱. آزمون هدایت تحصیلی پایه نهم چند مرحله دارد؟

آزمون هدایت تحصیلی از مجموعه پنج آزمون تشکیل شده است: رغبت، استعداد، ارزش‌ها، مهارت‌ها و نگرش. همه این آزمون‌ها به‌صورت استاندارد و آنلاین در مدرسه برگزار می‌شوند.

۲. آیا نمره منفی وجود دارد؟

خیر. هیچ‌کدام از آزمون‌های هدایت تحصیلی نمره منفی ندارند.
بنابراین بهتر است تمام سؤالات را حتی اگر مطمئن نیستید، پاسخ دهید.

۳. آیا پاسخ‌های من در آزمون رغبت بر رشته‌ای که معرفی می‌شود تأثیر دارد؟

بله. اگر پاسخ‌ها صادقانه نباشد، سیستم تناقض‌ها را تشخیص می‌دهد و نتیجه واقعی علاقه شما مشخص نمی‌شود. پس بهتر است کاملاً مطابق با علاقه واقعی خود پاسخ دهید.

۴. سخت‌ترین بخش آزمون هدایت تحصیلی کدام است؟

برای بیشتر دانش‌آموزان، بخش استعداد و هوش تحصیلی چالش‌برانگیزتر است؛ زیرا شامل سؤالات محاسباتی، منطقی، تصویری و تحلیلی است.
البته با تمرین روزانه می‌توان این بخش را تقویت کرد.

۵. اگر در آزمون نمره خوبی نگیرم چه می‌شود؟

نتیجه فقط یکی از عوامل انتخاب رشته است.
نمرات درسی سه سال، نظر دبیران، مشاور و والدین هم اثر دارد.
اما هرچه نمره آزمون بهتر باشد، شانس شما برای رشته دلخواه بالاتر می‌رود.

۶. آیا می‌توان قبل از آزمون مطالعه کرد؟

بله. اگرچه آزمون حفظی نیست، اما تمرین سؤالات هوش، تقویت محاسبات، مطالعه درک مطلب و حل آزمون‌های رغبت استاندارد عملکرد شما را بهتر می‌کند.

۷. آیا امکان تغییر رشته بعداً وجود دارد؟

بله، اما بسیار سخت‌تر از انتخاب رشته در پایه نهم است و شرایط و آزمون جداگانه دارد. به همین دلیل بهتر است در پایه نهم رشته مناسب انتخاب شود.

۸. برای رشته تجربی چه نمراتی مهم‌تر است؟

نمرات علوم، ریاضی و استعداد علمی بیشتر بررسی می‌شود.همچنین علاقه به زیست، تحقیق و مشاغل علوم پزشکی اهمیت دارد.انتخاب رشته پایه نهم

۹. برای رشته ریاضی‌فیزیک چه توانایی‌هایی لازم است؟

منطق قوی، توانایی تحلیل، محاسبه، دقت بالا و علاقه به مسائل ریاضی. سؤالات استعداد ریاضی در این آزمون کاملاً مشخص می‌کنند شما در این مسیر توانمند هستید یا نه.

۱۰. برای رشته انسانی چه چیزهایی اهمیت دارد؟

علاقه به مباحث اجتماعی، تاریخ، ادبیات، مطالعه زیاد، تحلیل کلامی و مهارت بیان.در آزمون‌ها، سؤالات کلامی و رغبت اجتماعی اهمیت بیشتری دارند.راهنمای هدایت تحصیلی نهم

۱۱. آیا آزمون هدایت تحصیلی برای رشته‌های فنی‌حرفه‌ای سخت‌تر است یا آسان‌تر؟

آزمون‌ها برای همه یکسان است؛ اما کسانی که مهارت‌های عملی، کارگاهی یا فنی دارند اغلب نتیجه خوبی می‌گیرند و برای رشته‌های فنی مناسب‌تر شناخته می‌شوند.

۱۲. زمان هر آزمون چقدر است؟

هر آزمون معمولاً بین ۳۰ تا ۴۵ دقیقه زمان دارد و در مجموع حدود دو ساعت طول می‌کشد.

۱۳. آیا والدین نتیجه آزمون را می‌بینند؟

بله. والدین می‌توانند نتیجه را از طریق مدرسه یا سامانه‌های مربوطه مشاهده کنند.این نتایج در جلسه انتخاب رشته هم بررسی می‌شود.

۱۴. آیا اشتباه زدن پاسخ‌ها باعث می‌شود نتیجه رشته اشتباه شود؟

در بخش استعداد، بله، اشتباه پاسخ دادن روی نتیجه اثر می‌گذارد. اما در بخش رغبت، پاسخ درست یا غلط وجود ندارد؛ مهم صداقت لایسنس نود 32 است.نمونه سوالات هدایت تحصیلی نهم

شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه دولتی و آزاد

شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه دولتی و آزاد

شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه دولتی و آزاد

شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه تحصیل همزمان دو رشته، یکی از جذاب‌ترین انتخاب‌ها برای دانشجویانی است که علاقه‌های متنوع دارند یا می‌خواهند موقعیت شغلی خود را در آینده تقویت کنند. بسیاری از دانشجویان تصور می‌کنند ورود به دو رشته مختلف به‌طور موازی کار پیچیده‌ای است یا فقط مخصوص افراد خاصی است؛ اما واقعیت این است که قوانین مشخص و شفافی برای این موضوع وجود دارد و هر دانشگاه – چه دولتی و چه آزاد – چارچوب‌های خاص خود را دارد.

در این مقاله، سایت دانشبجو یک بار برای همیشه تمام قوانین، شرایط، محدودیت‌ها، رو ش ثبت‌نام، مزایا و چالش‌های تحصیل همزمان در دو رشته را کاملاً اختصاصی توضیح می‌دهد.

مقاله مرتبط= قبول نشدن در کنکور سراسری | اگه کنکور قبول نشدم چیکار کنم؟

آشنایی با مفهوم تحصیل همزمان دو رشته

تحصیل همزمان دو رشته یعنی دانشجو در یک بازه زمانی مشخص، در دو رشته متفاوت ثبت‌نام می‌کند و واحدهای درسی هر دو رشته را به‌صورت موازی می‌گذراند. این کار می‌تواند در:یک دانشگاه (مثلاً فقط دانشگاه دولتی) دو دانشگاه مختلف (مثلاً دولتی + آزاد) یا حتی یک دانشگاه و یک مؤسسه آموزش عالی دیگر انجام شود. این کار برای همه امکان‌پذیر نیست؛ زیرا قوانین وزارت علوم، سازمان سنجش، دانشگاه‌ها و آیین‌نامه‌های داخلی هر مرکز آموزشی برای آن ملاک است.دانشگاه آزاد و دانشگاه دولتی دو دوره کاملا متفاوت دانشگاهی هستند که شرایط تحصیل در هر یک از آن ها متفاوت می باشد.

دانشجویان بسیاری در حال تحصیل در یکی از این دو دانشگاه بوده و به دلایل مختلف علاقه مندند که در رشته دیگری نیز همزمان با رشته اصلی خود ادامه تحصیل دهند.

مقاله مرتبط= راز و رتبه قبولی رشته جامعه‌ شناسی دانشگاه‌ دولتی و آزاد 1405

این وضعیت تحت شرایطی خاصی امکان پذیر است و دانشجویان با دارا بودن این شرایط می توانند از شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه بهره مند شوند. برخی از مهم ترین این شرایط به شرح موارد زیر هستند.

تحصیل همزمان هیچ رشته ای با رشته های پزشکی امکان پذیر نمی باشد.

‌ طبق مصوبه های جدید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تنها در مقطع کارشناسی می توان در دو رشته تحصیل کرد.

دانشجویان در حال تحصیل در دو رشته می توانند در هر ترم حداکثر ۳۰ واحد درسی اخذ نمایند.

‌در هنگام انتخاب واحد باید به تداخل کلاس های درس در هر دو رشته توجه شود.

دانشجویان مقطع ارشد می توانند رشته دوم را از مقطع کاردانی و یا کارشناسی انتخاب کنند و امکان تحصیل همزمان در دو رشته کارشناسی ارشد وجود ندارد.

‌در صورت داشتن دروس مشترک، معادل سازی انجام خواهد شد.

دانشجویان تنها یکبار می توانند از شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه دولتی و آزاد استفاده نمایند.

‌ در صورتی که دانشجویان مرد برای تحصیل در رشته اول معافیت دریافت کرده باشند، می توانند با همان معافیت برای تحصیل در رشته دوم نیز اقدام کنند.

تغییر رشته در رشته تحصیلی دوم امکان پذیر نمی باشد.

‌ دانشجویان در حال تحصیل در دانشگاه آزاد می توانند برای تحصیل دوم دانشگاه پیام نور را انتخاب نمایند.

مقاله مرتبط= بهترین رشته‌ های تجربی براساس رتبه، بازار کار و درآمد

چه کسانی مجاز به تحصیل همزمان دو رشته هستند؟

تحصیل همزمان برای هر کسی آزاد نیست و شرایط زیر باید رعایت شود:

1. دانشجو باید معدل مناسب داشته باشد
معمولاً دانشگاه‌ها حداقل معدل ترم یا معدل کل ۱۴ یا ۱۵ را برای اجازه تحصیل همزمان در نظر می‌گیرند.
2. دانشجو نباید مشروطی داشته باشد
اگر حتی یک ترم مشروط شده باشید، در اکثر دانشگاه‌ها اجازه گرفتن رشته دوم را ندارید.

داوطلبان برگزیده در کنکور سراسری که معرفی نامه از سازمان سنجش داشته باشند.

متقاضیان برگزیده در المپیادهای علمی دانش آموزی کشوری با نامه معرفی از سوی وزارت آموزش و پرورش

داوطلبانی که در جشنواره خوارزمی برگزیده شده و معرفی نامه از سوی سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران داشته باشند.

3. رشته‌های دوم معمولاً باید از نوع:
کارشناسی کارشناسی ناپیوسته یا رشته‌های علوم پایه و علوم انسانی باشند. شرایط رشته‌های گروه پزشکی متفاوت‌تر و سخت‌گیرانه‌تر است.
4. دانشجو باید از نظر زمانی امکان گذراندن واحدها را داشته باشد یعنی برنامه کلاس‌ها با هم تداخل شدید نداشته باشد.
5. نیاز به مجوز رسمی دانشگاه اول و در برخی موارد تأیید دانشگاه دوم وجود دارد بدون این مجوزها انتخاب رشته دوم امکان‌پذیر نیست.

دانشجویانی که جز این دسته باشند می توانند بر اساس آین نامه دانشجویان ممتاز مقاطع کارشناسی، پس از یک سال تحصیلی کامل و در صورت کسب معدل حداقل ۱۷، درخواست خود را برای دانشگاه ارسال کنند تا بررسی شود. دانشگاه درخواست دانشجو را به دانشگاه دیگر ارسال می کند.

مقاله مرتبط= بهترین رشته‌ های انسانی براساس رتبه، بازار کار و درآمد

قوانین تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه دولتی

دانشگاه‌های دولتی بیشترین محدودیت را در این موضوع دارند. مطابق آیین‌نامه‌های وزارت علوم:

۱. چه کسانی در دانشگاه دولتی می‌توانند همزمان دو رشته بخوانند؟

سه گروه اجازه دارند:

● دانشجویان استعداد درخشان
این افراد با شرایط بسیار آسان‌تری می‌توانند رشته دوم را انتخاب کنند.
● دانشجویان کارشناسی با معدل بالا
معمولاً معدل ۱۷ برای درخواست لازم است (ولی برخی دانشگاه‌ها معدل ۱۶ را هم قبول می‌کنند).
● دانشجویان در رشته‌های خاص
مثل علوم پایه، ریاضی، فیزیک، علوم انسانی و هنر.

۲. محدودیت رشته‌ها در دانشگاه دولتی

معمولاً انتخاب رشته دوم در گروه پزشکی، پیراپزشکی و رشته‌های بسیار پرمتقاضی ممنوع است.
رشته دوم باید غیرروزانه باشد مگر با شرایط ویژه.

۳. شهریه در تحصیل همزمان در دانشگاه دولتی

اگر رشته دوم در دوره روزانه باشد، شهریه ندارد؛ اما اگر در دوره‌های زیر باشد باید شهریه پرداخت شود:

شبانه (نوبت دوم)
پردیس
پیام‌نور
غیرانتفاعی
۴. ظرفیت محدود
هر دانشگاه ظرفیت محدودی برای دانشجویان دو رشته‌ای دارد.

مقاله مرتبط= کنکور کدام رشته سخت است؟ بررسی سخترین و اسانترین

قوانین تحصیل همزمان در دانشگاه آزاد اسلامی

دانشگاه آزاد قوانین بسیار ساده‌تری دارد و نسبت به دانشگاه دولتی انعطاف بیشتری نشان می‌دهد.

۱. چه کسانی در دانشگاه آزاد می‌توانند دو رشته بخوانند؟

تقریباً همه دانشجویان دانشگاه آزاد می‌توانند پس از بررسی شرایط زیر، رشته دوم را انتخاب کنند:

داشتن معدل بالاتر از ۱۲
نداشتن مشروطی
موافقت واحد دانشگاهی
هم‌زمان نبودن امتحانات و کلاس‌ها تا حد امکان

۲. شهریه در دانشگاه آزاد

دانشگاه آزاد برای هر دو رشته شهریه جداگانه دریافت می‌کند.
این نکته بسیار مهم است و بسیاری از دانشجویان از آن غافل می‌مانند.

۳. مزیت بزرگ دانشگاه آزاد

دانشگاه آزاد امکان تحصیل همزمان دو رشته را حتی در یک واحد دانشگاهی فراهم کرده و معمولاً محدودیت‌های کمی دارد؛ به‌خصوص در رشته‌های علوم انسانی، فنی و مدیریت.

تحصیل همزمان دانشجویان ممتاز در رشته های پزشکی

همانطور که گفته شد از شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه این است که تنها می توان در مقطع کاردشناسی تحصیل کرد و امکان تحصیل همزمان در مقاطع دکتری وجود ندارد.

رشته های پزشکی جز دکتری عمومی محسوب می شوند و به همین دلیل نمی توان یکی از این رشته ها را همزمان با رشته دیگری انتخاب کرد.

تحصیل همزمان در دانشگاه دولتی + دانشگاه آزاد

این یکی از رایج‌ترین حالت‌هاست. بسیاری از دانشجویان روزانه یا شبانه دانشگاه دولتی علاقه دارند رشته دوم را در دانشگاه آزاد انتخاب کنند.آیا این کار قانونی است؟ بله.
طبق آیین‌نامه‌های وزارت علوم، دانشجو می‌تواند در کنار تحصیل در دانشگاه دولتی، در یک لایسنس نود 32 دانشگاه غیرانتفاعی، آزاد یا پیام‌نور نیز تحصیل کند. اما…چند شرط مهم وجود دارد:

1. دوره روزانه نباید نیاز به «تعهد خدمت» داشته باشد اگر رشته شما تعهد خدمت اجباری دارد، معمولاً باید با دانشگاه اول هماهنگ کنید.
2. ساعات کلاس‌ها نباید تداخل شدید داشته باشد دانشگاه‌ها به زمان‌بندی حساس هستند.
3. مجوز کتبی دانشگاه دولتی لازم است بدون مجوز، دانشگاه آزاد ثبت‌نام شما را ناقص می‌داند.

تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه تهران

دانشگاه تهران طرحی را اجرایی کرده است که نام آن تحصیل در رشته فرعی بوده و شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه را دارا می باشد. دانشجویان این دانشگاه در مقطع کارشناسی می توانند علاوه بر رشته اصلی خود یکی از رشته های مهارت محور یا متمرکز بر کارآفرینی را انتخاب کرده و به تحصیل در آن بپردازند. دانشجویانی که پس از سال ۹۸ وارد دانشگاه شده اند مشمول این طرح می باشند.

بر اساس مصوبه های دانشگاه، دانشجویان می توانند رشته تحصیلی دوم را با اخذ ۱۵ تا ۵۱ واحد درسی تمام کنند. پس از فارغ التحصیلی مدرک رشته آموزشی فرعی نیز برای دانشجو صادر می شود و به عنوان دانش آموخته محسوب خواهد شد.

مقاله مرتبط= مقایسه و انواع کنکور در ایران (تحلیل و لیست تمام رشته‌ها)

مزایای تحصیل همزمان دو رشته

تحصیل همزمان دو رشته می‌تواند تأثیر بزرگی در آینده شغلی و علمی افراد بگذارد. برخی از مهم‌ترین مزایا عبارتند از:
1. افزایش شانس کاری
داشتن مهارت در دو حوزه مختلف همیشه یک مزیت رقابتی بزرگ است.
2. ترکیب مهارت‌ها
مثلاً کسی که مهندسی IT می‌خواند و در کنار آن مدیریت کسب‌وکار هم می‌خواند، در بازار کار بسیار موفق‌تر می‌شود.
3. فرصت ادامه تحصیل در دو حوزه
می‌توانید برای ارشد، دکتری و پژوهش‌های حرفه‌ای در دو مسیر مختلف ادامه دهید.
4. افزایش توسعه فردی
دو رشته می‌تواند تفکر چندبعدی ایجاد کند.
5. شبکه‌سازی گسترده‌تر
در دو دانشکده مختلف دوستان، اساتید و ارتباطات بیشتری پیدا می‌کنید.

شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه |  شهریه تحصیل همزمان دورشته برای دانشجویان ممتاز

یکی دیگر از مهم ترین سوالات دانشجویانی که قصد تحصیل همزمان در دو رشته را دارند، این است که آیا برای رشته دوم نیز باید شهریه پرداخت کند یا خیر. در پاسخ به این سوال باید گفت که اگر دانشجو در حال تحصیل در دانشگاه های روزانه باشد، نیازی به پرداخت شهریه برای رشته دوم نخواهد داشت. اما در صورت تحصیل در دانشگاه های شهریه پرداز باید با توجه به ضوابط دانشگاه اقدام به پرداخت شهریه نماید.

مقاله مرتبط= رتبه و تراز قبولی رشته نقاشی دانشگاه دولتی 1403–1404

آیا تحصیل همزمان دو رشته توصیه می‌شود؟

پاسخ این سؤال بستگی به شخصیت، هدف و شرایط شما دارد. اما به طور کلی:

اگر هدف شغلی مشخص دارید → بسیار مفید است.
اگر توانایی مدیریت زمان دارید → بهترین انتخاب است.
اگر سریع استرس می‌گیرید → شاید مناسب شما نباشد.
اگر رشته اصلی شما سنگین است → در انتخاب رشته دوم دقت کنید.

شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه پیام نور

دانشجویانی که در حال تحصیل در دانشگاه پیام نور هستند، می توانند به صورت همزمان در رشته های دیگر در دانشگاهی متفاوت به ادامه تحصیل بپردازند. از شرایط تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه پیام نور می توان به موارد زیر اشاره کرد.

تحصیل در رشته دوم در دانشگاه پیام نور تنها در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد امکان پذیر است.

‌ امکان پذیرش در رشته دوم به صورت با آزمون و بدون آزمون وجود دارد.

دانشجویان آقا برای تحصیل در رشته دوم باید معافیت تحصیلی رشته اول را داشته باشند.

‌ در صورت وجود دروس مشابه بین دو رشته، دانشجو می تواند معادل سازی انجام داده و از گدراندن مجدد دروس مشابه معاف شود.

رشته ها مجاز برای تحصیل همزمان دانشجویان ممتاز

به طور کلی محدودیتی برای دانشجویان در مورد انتخاب رشته دوم به صورت تحصیل همزمان در نظر گرفته نشده است. اما با این حال برخی از رشته ها اولویت بالاتری نسبت به دیگر رشته ها دارند و در صورت انتخاب این رشته ها شانس تایید دانشگاه و قبولی بالاتر می رود. از این رشته ها می توان به رشته های علوم انسانی، رشته های هنر و علوم پایه اشاره کرد.

همچنین رشته هایی که مکمل رشته تحصیلی اول هستند نیز از اولویت بالایی برخوردار می باشند. مثلا دانشجوی ریاضی می تواند فیزیک را به عنوان رشته تحصیلی دوم خود انتخاب کند.

مقاله مرتبط= کارنامه قبولی هوشبری سراسری 1404 | رتبه و درصد لازم

جمع‌بندی

در این مقاله از سایت دانشبجو تمامی قوانینی که باید قبل از ورود به دو رشته بدانید به‌صورت کامل و مرحله‌به‌مرحله توضیح داده شد.اکنون می‌دانید:

چه کسانی اجازه تحصیل همزمان دارند

تفاوت قوانین دانشگاه دولتی و آزاد

شرایط ثبت‌نام

مزایا و معایب دو رشته

مدارک لازم

نکات مهم برنامه‌ریزی

اگر با دقت برنامه‌ریزی کنید، تحصیل همزمان دو رشته می‌تواند آینده شما را متحول کند و مسیر شغلی شما را چند برابر قوی‌تر سازد.

مقاله مرتبط= کارنامه قبولی بهداشت عمومی سراسری 1404 | رتبه و درصد لازم

سوالات متداول شرایط تحصیل همزمان دو رشته

۱. آیا هر دانشجویی می‌تواند همزمان دو رشته تحصیل کند؟

خیر. این امکان فقط برای دانشجویانی فراهم است که مشروط نباشند و معدل مناسب داشته باشند. در دانشگاه آزاد شرایط ساده‌تر است اما در دانشگاه دولتی قوانین سخت‌گیرانه‌تری وجود دارد.

۲. آیا تحصیل همزمان دو رشته در دانشگاه دولتی امکان‌پذیر است؟

بله، اما فقط برای دانشجویان استعداد درخشان یا دانشجویانی که معدل بالای ۱۶ یا ۱۷ دارند. همچنین انتخاب رشته دوم اغلب در رشته‌های کم‌متقاضی‌تر مجاز است.

۳. آیا می‌توان در دانشگاه دولتی تحصیل کرد و رشته دوم را در دانشگاه آزاد خواند؟

بله. این یکی از رایج‌ترین روش‌هاست. فقط لازم است:

موافقت کتبی دانشگاه دولتی
عدم تداخل شدید زمان کلاس‌ها
و رعایت آیین‌نامه وزارت علوم
را داشته باشید.

۴. آیا دانشگاه آزاد برای رشته دوم شهریه جداگانه می‌گیرد؟

بله. دانشگاه آزاد برای هر رشته به صورت مستقل شهریه دریافت می‌کند. یعنی اگر در دو رشته تحصیل کنید، دو شهریه را باید پرداخت کنید.

۵. آیا دانشجوی دوره روزانه برای رشته دوم باید شهریه بدهد؟

بستگی دارد.
اگر رشته دوم در دوره روزانه همان دانشگاه باشد → شهریه ندارد
اگر در شبانه، آزاد، غیرانتفاعی یا پیام‌نور باشد → شهریه باید پرداخت شود

۶. آیا تحصیل همزمان در رشته‌های پزشکی و پیراپزشکی مجاز است؟

در اغلب دانشگاه‌ها ممنوع است.
به‌خصوص در پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی. با این حال، برخی رشته‌های علوم پایه (مثل زیست یا شیمی) ممکن است به‌عنوان رشته دوم قابل‌انتخاب باشند.

۷. آیا انتخاب رشته دوم روی سنوات تحصیلی اثر دارد؟

بله.
اگر حجم درسی شما بالا رود و دروس را در زمان استاندارد پاس نکنید، ممکن است دچار مشکل سنوات شوید.
به همین دلیل برنامه‌ریزی دقیق ضروری است.

۸. آیا امکان مرخصی گرفتن در رشته اول برای ادامه رشته دوم وجود دارد؟

بله، اما مرخصی معمولاً به‌صورت مستقل برای هر رشته بررسی می‌شود.
قوانین دانشگاه دولتی در این زمینه سخت‌گیرانه‌تر است.

۹. آیا دو رشته بودن باعث فشار زیاد و افت معدل می‌شود؟

اگر برنامه‌ریزی نداشته باشید بله.
اما دانشجویانی که منظم عمل می‌کنند معمولاً هر دو رشته را با موفقیت می‌گذرانند. مدیریت زمان در این مسیر نقش حیاتی دارد.

۱۰. آیا رشته دوم در کنکور انتخاب می‌شود یا داخل دانشگاه؟

تحصیل همزمان دو رشته معمولاً بدون کنکور و فقط با مجوز دانشگاه انجام می‌شود.
دانشگاه دوم سوابق تحصیلی، معدل و وضعیت آموزشی شما را بررسی می‌کند.

۱۱. آیا می‌توان دو رشته بسیار متفاوت را همزمان خواند؟

بله.مثلاً ترکیب:
مهندسی معماری + روانشناسی
مدیریت + کامپیوتر
حقوق + علوم تربیتی
هیچ محدودیتی از نظر اختلاف حوزه وجود ندارد.

۱۲. آیا امکان انصراف از یکی از رشته‌ها وجود دارد؟

بله. هر زمان که بخواهید می‌توانید از یکی از رشته‌ها انصراف دهید. فقط باید بدانید که:
انصراف ممکن است شامل هزینه باشد (خصوصاً در آزاد و پیام‌نور)
انصراف از دوره روزانه شامل محرومیت از روزانه در سال بعد می‌شود

تدوین محتوای آموزشی «مدیریت بحران» برای دانشگاه ها


تدوین محتوای آموزشی «مدیریت بحران» برای دانشگاه ها
سرفصل ها و محتوای آموزشی دو واحد درسی دانشگاه های کشور در ارتباط با «مدیریت بحران»، تدوین و اجرا می شود.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، هیات ممتحنه، ارزشیابی و برنامه ریزی رشته «سلامت در حوادث و بلایا» کشور با تشکیل جلسه در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، اعلام کرد که سرفصل ها و محتوای آموزشی دو واحد درسی دانشگاه های کشور در ارتباط با « مدیریت بحران »، تدوین و اجرا می شود.
اعضای هیات بورد کشوری رشته «سلامت در حوادث و بلایا» با توجه به شرایط کشور بلحاظ حوادث طبیعی و غیرمترقبه (مانند سیل، زلزله و…) و همچنین اپیدمی بیماری هایی مانند کرونا، بر ضرورت تدوین و اجرای دو واحد درسی برای تمامی دانشجویان رشته های مختلف در دانشگاه های تحت پوشش وزارتخانه های بهداشت و علوم، تاکید کردند.
دکتر حمیدرضا خانکه دبیر این هیات و مدیر گروه و مرکز تحقیقات سلامت در حوادث و بلایا دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، در جلسه هیات ممتحنه این رشته گفت: براساس مصوبه مجلس شورای اسلامی در همین ارتباط، و ابلاغ آن از سوی دولت، برنامه ریزی آموزش های مرتبط با «مدیریت بحران» برای تمامی دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی کشور لازم الاجراست.
وی با اشاره به دستور وزیر بهداشت برای توانمندسازی مدیران کشور نسبت به «مدیریت بحران»، بررسی چگونگی برنامه ریزی و اجرای دوره های آموزشی در این خصوص را به اعضای هیات ممتحنه، ارزشیابی و برنامه ریزی رشته «سلامت در حوادث و بلایا» کشور پیشنهاد داد.
به گفته دکتر خانکه، پیگیری مراحل قانونی تاسیس مقطع کارشناسی ارشد رشته «سلامت در حوادث و بلایا» در دانشگاه ها و همچنین دستیابی به راهکارهای لازم برای حل مشکلات اشتغال فارغ التحصیلان این رشته، در برنامه کاری هیات بورد رشته «سلامت در حوادث و بلایا» قرار دارد.
در ادامه این نشست،  اعضای هیات ممتحنه، ارزشیابی و برنامه ریزی رشته « سلامت در حوادث و بلایا » کشور که شامل ۱۲ تن از مدیران حوزه های مختلف سلامت و متخصصان و اساتید رشته های مرتبط در دانشگاه های علوم پزشکی کشور می شوند، در مورد مفاد دستور کار هیات، تبادل نظر کردند.
منبع

حل مشکل امتحان مجازی دانشجویان علوم و تحقیقات


سرپرست واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد گفت: برای دانشجویانی که در هنگام امتحان موفق به بارگذاری پاسخنامه ها نشده اند، شیوه جایگزین تعریف و به زودی به دانشجویان اعلام می شود.
پرتال دانشگاهی به نقل از رضا مسعودی در گفتگو با خبرنگار مهر در پاسخ به این سوال که تکلیف دانشجویانی که نتوانسته اند پاسخنامه سوالات امتحانی را در سامانه بارگذاری کنند، چیست و اینکه آیا برنامه ای برای دانشجویانی که حین آزمون غیرحضوری با مشکل مواجه شده اند در نظر دارید؟ اظهار کرد: باید در ابتدا تاکید کنم که حتما مشکلات دانشجویان را در این رابطه حل خواهیم کرد و دانشجویان از این بابت اصلا نگران نباشند.
سرپرست واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد از تعریف فرایندی برای امتحانات ناموفق دانشجویان خبر داد و افزود: با توجه به اعلام معاونت آموزشی، تعدادی از دانشجویان که پاسخنامه های خود را نتوانستند در سامانه بارگذاری کنند، آن را به دانشکده های مربوطه ایمیل کردند؛ در این رابطه در حال تعریف فرایندی هستیم که براساس آن یا پاسخنامه های ارسالی را با صحت‌سنجی بپذیریم و یا اگر این امکان وجود نداشت، یک آلترناتیو و یا شیوه جایگزین تعریف کنیم.
مسعودی در پاسخ به این سوال که تکلیف دانشجویانی که پاسخنامه ها را ایمیل نکرده اند چه می شود، گفت: برای این افراد یک بخش جدیدی را در نظر خواهیم گرفت ولی باز هم تاکید می کنم که دانشجویان در این خصوص نگران نباشند.
وی ادامه داد: البته برنامه ما هنوز نهایی نشده و در حال آسیب شناسی موضوع هستیم ولی در نهایت مشکل را حل خواهیم کرد.
سرپرست واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد تصریح کرد: در حال بررسی هستیم که کدام گزینه از لحاظ اعتبار سنجی و تکنیکال صحیح تر است و به زودی تصمیم نهایی را به دانشجویان اعلام خواهیم کرد.
به گزارش مهر، در یک هفته اخیر برخی دانشجویان مقاطع مختلف واحد علوم و تحقیقات نتوانستند آزمون غیرحضوری خود را با موفقیت به پایان ببرند و با مشکلاتی نظیر بارگذاری پاسخنامه سوالات مواجه شدند.

اخذ گواهی سلامت برای حضور در خوابگاه الزامی است


دانشگاه خواجه نصیر اعلام کرد دانشجویان ارشد متقاضی خوابگاه، باید پرینت گواهی سلامت خود را از سامانه خوداظهاری کرونای وزارت بهداشت دریافت کنند.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرنگار مهر، بر اساس مصوبه هیئت رئیسه دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، دانشجویان کارشناسی ارشد متقاضی خوابگاه که بر اساس مقررات اعلام شده در اطلاعیه خردادماه این دانشگاه و در وقت مقرر پیش ثبت‌نام کرده‌اند و تایید استاد راهنمای آنها توسط اداره خوابگاه‌ها دریافت شده است، می‌توانند به مدت یک ماه از امروز شنبه ۱۴ تیرماه تا ۱۳ مردادماه با شرایطی که تعیین شده، اسکان داده شوند.
همچنین دانشجویان کارشناسی ارشد پذیرفته شده مطابق با اطلاعیه‌ای که روز چهارشنبه ۱۱ تیرماه از طریق منوی پیام‌ها از پنل کاربری سامانه رفاهی دریافت می‌کنند، شرایط پذیرش و نام خوابگاه‌ها در آن اعلام شده است و برای دانشجویان پذیرفته نشده در این مرحله نیز پیام عدم پذیرش ارسال می‌شود.
بر این اساس با توجه به اسکان یک یا دو نفر در اتاق مطابق با پروتکل‌های ابلاغی و ظرفیت خوابگاه‌ها و اتاق‌ها برنامه‌ریزی اسکان انجام گرفته است.
دانشجویان پذیرفته شده لازم است پرینت گواهی سلامت خود را از سامانه خوداظهاری بیماری کرونا وزارت بهداشت (salamat.gov.ir) اخذ کرده و ضمن همراه داشتن مدارک شناسایی و کارت دانشجویی، صرفا در روزهای شنبه تا چهارشنبه از ۱۴ تا ۱۸ تیرماه برای شرکت در طرح غربالگری مرکز بهداشت دانشگاه در سالن تربیت بدنی دانشکده علوم حضور یابند و در صورت اخذ مجوز، امکان حضور در خوابگاه فراهم می‌شود و در صورت عدم تایید، اسکان امکان‌پذیر نیست.
امکان حضور در خوابگاه صرفا با شرکت در طرح مذکور و در زمان‌بندی اعلام شده است و در غیر از این زمان امکان پذیرش در خوابگاه نیست.
همچنین به جهت جلوگیری از احتمال انتقال ویروس کرونا، دانشجویان موظف به رعایت بهداشت شخصی و به خصوص رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی در کلیه شرایط، عدم ازدحام در اتاق‌ها، استفاده از ماسک در فضاهای بسته و عمومی و اجرای کلیه پروتکل‌های بهداشتی و اطلاعیه‌های منتشره از طرف مرکز بهداشت دانشگاه است.در صورت عدم رعایت مفاد پروتکل‌های بهداشتی توسط دانشجویان، لازم است فوری خوابگاه‌ها تخلیه شود.
بر این اساس، در صورت مشکوک بودن به بیماری کرونا، ادامه اسکان منوط به اخذ گواهی سلامت از مراکز درمانی معتبر است و در صورت بروز شرایط خاص پیرامون بیماری کرونا، تخلیه خوابگاه‌ها ضروری تلقی می‌شود و دانشجویان موظف هستند ظرف ۴۸ ساعت پس از اعلام نسبت به تخلیه خوابگاه اقدام کنند.
مطابق ابلاغ سازمان امور دانشجویان پذیرش میهمان (اولیا، خواهر، برادر، دوست و…) به هر نحو ممکن در خوابگاه ممنوع است و ورود و خروج با ارائه کارت دانشجویی است و دانشجویان باید ۱۳ مرداد خوابگاه‌ها را تخلیه کنند.

انتشار اثر مشترک انتشارات دانشگاه تهران و اشپرینگر


انتشار اثر مشترک انتشارات دانشگاه تهران و اشپرینگر
اثر مشترک انتشارات دانشگاه تهران و اشپرینگر، با موضوع مهمترین مناطق گهواره تمدن منتشر شد.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران، سومین کتاب ارزشمند استادان دانشگاه تهران بنا به تفاهم‌نامه بین انتشارات دانشگاه و انتشارات اشپرینگر به‌صورت مشترک و با لوگوی دو ناشر منتشر شد.
این کتاب تحت عنوان  Archaeology of Iran in the Historical Period توسط عده‌ای از محققان سراسر جهان درباره مهمترین مناطق گهواره تمدن، زیرنظر دکتر کمال‌الدین نیکنامی و علی هژبری به رشته تحریر در آمده است.
این مجموعه بیست و هشت مقاله‌ای بررسی جدیدی از ایران پیش از اسلام، از عیلامی‌ها تا پایان شاهنشاهی ساسانی، شامل تنوعی غنی از مردم و فرهنگ‌های پیش‌روی می‌نهد. از نظر تاریخی، ایران پلی میان فرهنگ‌های نخستین خاور نزدیک و جهان کلاسیک متأخر مدیترانه بود و تأثیری ژرف بر روی وجوه سیاسی، نظامی، اقتصادی و فرهنگی جهان باستان داشت. این کتاب توسط محققان بین‌المللی و عمدتاً در زمینه باستان‌شناسی کاربردی نوشته شده است و از منظر تاریخی، قطعات مهمی از رمز و راز هویت ملی فرهنگ ایرانی را ارائه می‌دهد.
این اثر فاخر، با آشکار کردن غنا و شکوه جامعه باستانی ایران – اطلاعات غنی باستان‌شناسی و صنایع پیشرفته هنری که پیش‌تر، بسیاری از آنها در خارج از ایران، هرگز معرفی نشده است، به زیبایی گستره‌ای از پژوهش‌ها در زمینه جنبه‌های ویژه باستان‌شناسی ایران فرا روی می‌نهد و بدین ترتیب نشان می‌دهد که چرا شاهکارهای هنری ایرانیان باستان، از بهترین نمونه‌هایی است که تاکنون ارائه شده است. افزون بر این، نویسندگان بررسی می‌کنند که باستان‌شناسی چگونه ما را از گذشته فرهنگی‌مان آگاه می‌کند و چه چیزی در این منطقه مهم هنوز نامکشوف مانده است.

اعلام آخرین وضعیت اختصاص کدهای استخدامی اعضای هیات علمی


معاون اداری مالی وزارت علوم گفت: مجوز اختصاص کدهای استخدامی اعضای هیات علمی توسط سازمان اداری استخدامی صادر شده و در انتظار تامین منابع مالی سازمان برنامه و بودجه هستیم.
پرتال دانشگاهی به نقل از محمدتقی نظرپور در گفتگو با خبرنگار مهر درباره آخرین وضعیت اختصاص کدهای استخدامی اعضای هیات علمی گفت: کدهای استخدامی اعضای هیات علمی دو نکته دارد، اول بحث مجوزهایی است که بایستی سازمان اداری استخدامی آن را ارائه بدهد. این مجوز توسط سازمان مذکور برای ۶ هزار نفر صادر شده است.
وی ادامه داد: از مجموع ۶ هزار نفر ۴ هزار نفر مربوط اعضای هیات علمی هستند که قبلا حقوق دریافت می کردند، ولی کد استخدامی نداشتند. قرار بود به این اعضا کد استخدامی اختصاص یابد.
معاون وزیر علوم گفتت: حدود دو هزار نفر دیگر نیز بخشی از آنها مربوط به سال ۹۹ و بخشی هم مربوط به سال ۱۴۰۰ است. درحال پیگیری موضوع هستیم در صورتی که سازمان برنامه بودجه اعلام کند که به لحاظ تامین منابع مشکلی را ندارد، فرایند کار صورت می گیرد که امیدواریم به زودی این اتفاق رخ دهد.
به گزارش مهر، برخی از اساتید دانشگاه‌ها پیش از این در تماس با خبرگزاری مهر نسبت به عدم صدور حکمشان توسط دانشگاه ها به دلیل عدم صدور کد استخدامی انتقاد کرده و خواستار اعلام زمان اختصاص کد استخدامی و تعیین تکلیف وضعیت خود شده بودند.
منبع

آغاز ثبت نام مدرسه تابستانی کسب و کار دانشگاه علمی کاربردی


دانشگاه علمی کاربردی
مدرسه تابستانی کسب و کار دانشگاه جامع علمی کاربردی از ۱۵ تیر ۹۹ فعال شده است و متقاضیان می توانند برای ثبت نام اقدام کنند.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، به علت استقبال دانشجویان و دانش آموختگان از شرکت در دوره های مدرسه تابستانی کسب و کار این دانشگاه، سایت ثبت نام از ۱۵ تیرماه تا اطلاع ثانوی مجدداً باز شده و پذیرای داوطلبان خواهد بود.
این رویداد با حمایت دانشگاه جامع علمی کاربردی از برنامه های نوآوری برگزار می شود و با توجه به زمان برگزاری آزمون های دانشگاه جامع علمی کاربردی، طبق نظرسنجی از ثبت نام کنندگان، زمان برگزاری این دوره از ۲۵ مردادماه سالجاری آغاز و تا ۵ شهریورماه ادامه خواهد داشت.
مدرسه تابستانی کسب و کار، جدیدترین برنامه دانشگاه جامع علمی کاربردی برای تقویت مهارت های کارآفرینان، فعالان حوزه کسب و کارهای نوپا و توانمندسازی دانشجویان و دانش آموختگان برای ورود موفق به بازار کار حرفه ای است  این دوره مجازی برگزار می شود.
داوطلبان برای اطلاع از چگونگی مراحل ثبت نام، پذیرش و برگزاری دوره‌ها به آدرس  https://eduold.uast.ac.ir/business/business_reg  مراجعه کنند.

عدم تغییر خدمات رفاهی دانشجویی با اجرای آمایش آموزش عالی


رئیس سازمان امور دانشجویان
رئیس سازمان امور دانشجویان اعلام کرد:اجرای طرح آمایش آموزش عالی تغییری در استفاده از امکانات رفاهی هر دانشگاه برای خود دانشگاه ایجاد نخواهد کرد.
پرتال دانشگاهی به نقل از مجتبی صدیقی در گفتگو با خبرنگار مهر درباره اینکه آیا اجرای طرح آمایش آموزش عالی و ساماندهی دانشگاه ها تغییری در ارائه خدمات رفاهی به دانشگاه ها ایجاد خواهد کرد گفت: امکانات دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی وجود دارد و از این امکانات استفاده می شود.
وی ادامه داد: به طور طبیعی هر نوع تغییر در مدیریت و نحوه اداره آنها ایجاد شود در بحث استفاده دانشجویان از خدمات رفاهی مثل خوابگاه و سلف تغییر خاصی ایجاد نمی شود.
رئیس سازمان امور دانشجویان افزود: البته این موضوع باعث می شود دانشگاه ها با هماهنگی با یکدیگر از امکانات یکدیگر استفاده بهینه داشته باشند.
صدیقی تاکید کرد: بنابراین طرح آمایش آموزش عالی و ساماندهی موسسات آموزش عالی تغییری در استفاده از امکانات هر دانشگاه برای خود دانشگاه ایجاد نخواهد کرد، فقط دانشگاه ها باهم هماهنگ شده و بهتر می توانند از امکانات یکدیگر استفاده کنند.
به گزارش مهر، منصور غلامی وزیر علوم پیش از این اعلام کرده بود در اجرای طرح ساماندهی آموزش عالی که بخش مهمی از آمایش آموزش عالی است، مراکز آموزش عالی کوچک به پردیس یک یا دو دانشگاه موجود در استان تبدیل می‌شوند.
منبع

آماده شدن ۸۰ درصد آموزش مجازی برای ترم آینده


مسئول کارگروه آموزش‌های الکترونیکی وزارت علوم گفت: ۸۰ الی ۹۰ درصد بستر آموزش مجازی برای ترم آینده آماده است و حتی بهتر از ترم قبل است.
پرتال دانشگاهی به نقل از علی اکبر صفوی در گفتگو با خبرنگار مهر درباره تامین زیرساخت‌های الکترونیکی دانشگاه‌ها برای سال تحصیلی جدید گفت: قبل از شیوع بیماری کرونا، یک تعداد محدودی از دانشگاه‌ها آن هم برای ظرفیت حدود ۱۰ درصد فعالیت‌ها از لحاظ درس و دانشجو، زیرساخت‌های آموزش‌های الکترونیکی را داشتند.
وی ادامه داد: اما بعد از اینکه همه دانشگاه‌ها ملزم شدند، دروس را از طریق آموزش‌های الکترونیک ارائه دهند، همه ناچار شدند، زیرساخت‌های لازم را تهیه کنند، حال این زیرساخت‌ها را یا خود دانشگاه‌ها گسترش دادند یا از شرکت‌هایی که این زیرساخت‌ها را ارائه می‌دادند اجاره کرده و برنامه‌های خود را پیش بردند، بیشتر از ۹۰ درصد دانشگاه در این زمینه موفق عمل کرده و حداقل‌های لازم زیرساخت‌های آموزش الکترونیکی را فراهم کردند.
مسئول کارگروه آموزش‌های الکترونیکی وزارت علوم افزود: این زیرساخت‌ها، زیرساخت فنی هستند اما زیرساخت آموزشی و نیروی انسانی رکن مهمی هستند بر همین اساس ۵۰ الی ۱۰۰ کارگاه آموزشی برگزار شد و بخش زیادی از اساتید و مدیران آموزش دیدند تا زیرساخت‌های لازم برای ارائه دروس نظری برای بالای ۸۰ الی ۹۰ درصد دانشگاه‌ها فراهم شد.
وی ادامه داد: در ترم گذشته علاوه بر بحث زیرساخت‌های آموزش الکترونیکی، پهنای باند و هزینه اینترنت برای دانشجویان چالش بود که با ابتکار وزارت ارتباطات تا حدی این چالش حل شد، ولی در سال آینده نیز این چالش‌ها ادامه خواهد داشت برای همین شرکت‌های ارائه دهنده اینترنت باید تمهیدات بهتری را برای استفاده کنندگان پیش بینی کنند و یا دولت اعتبارات خاصی را برای این منظور پیش بینی کند.
صفوی خاطرنشان کرد: دانشگاه‌ها در ترم آینده بیشتر باید به تامین ۱۰ تا ۱۵ درصد کسری‌هایی که وجود دارد، بپردازند به اعتقاد من ۸۰ الی ۹۰ درصد بستر آموزش مجازی برای ترم آینده آماده است و حتی بهتر از ترم قبل است، ترم قبل این بستر به تدریج آماده شد و در حال حاضر این بستر آماده است و مهم‌تر اینکه در ترم قبل دانشگاه‌ها محتوای الکترونیک نداشتند اما اکنون مطالب ضبط و آماده شده و در اختیار دانشگاه‌ها است. دانشگاه‌ها با زحمت کمتر همان برنامه را با کیفیت بیشتر ارائه می‌کنند.
وی افزود: در رابطه با بحث آزمون‌ها، امتحان سختی بود که در حال اجرا است و پیش می‌رود، اما برای درس عملی و کارگاهی نیاز به ابتکار عمل زیادی است اکنون دانشگاه‌ها مشغول کار روی این موضوع هستند.
مسئول کارگروه آموزش‌های الکترونیکی وزارت علوم افزود: کارگروه آموزش‌های الکترونیک نیز کار زیادی انجام داده است بر روی وبسایت (پایگاه اطلاعاتی آموزش عالی الکترونیکی) یک بخشی قرار دارد مربوط به دروس عملی و کارگاهی و یک سند راهنمایی برای این دروس قرار داده شده که دانشگاه‌ها می‌توانند از آن استفاده کنند.
وی ادامه داد: دانشگاه‌ها باید ترم بعد عملاً محتواهای باکیفیت‌تر و روش‌های تدریس جدیدتر مبتنی بر محتوای موجود و بهره‌گیری بهتر برای دروس عملی و کارگاهی را مد نظر قرار دهند.