Category Archives: دانشگاه های کشور

Home / دانشگاه های کشور
676 Posts

تدوین محتوای آموزشی «مدیریت بحران» برای دانشگاه ها

سرفصل ها و محتوای آموزشی دو واحد درسی دانشگاه های کشور در ارتباط با «مدیریت بحران»، تدوین و اجرا می شود.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، هیات ممتحنه، ارزشیابی و برنامه ریزی رشته «سلامت در حوادث و بلایا» کشور با تشکیل جلسه در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، اعلام کرد که سرفصل ها و محتوای آموزشی دو واحد درسی دانشگاه های کشور در ارتباط با « مدیریت بحران »، تدوین و اجرا می شود.
اعضای هیات بورد کشوری رشته «سلامت در حوادث و بلایا» با توجه به شرایط کشور بلحاظ حوادث طبیعی و غیرمترقبه (مانند سیل، زلزله و…) و همچنین اپیدمی بیماری هایی مانند کرونا، بر ضرورت تدوین و اجرای دو واحد درسی برای تمامی دانشجویان رشته های مختلف در دانشگاه های تحت پوشش وزارتخانه های بهداشت و علوم، تاکید کردند.
دکتر حمیدرضا خانکه دبیر این هیات و مدیر گروه و مرکز تحقیقات سلامت در حوادث و بلایا دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، در جلسه هیات ممتحنه این رشته گفت: براساس مصوبه مجلس شورای اسلامی در همین ارتباط، و ابلاغ آن از سوی دولت، برنامه ریزی آموزش های مرتبط با «مدیریت بحران» برای تمامی دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی کشور لازم الاجراست.
وی با اشاره به دستور وزیر بهداشت برای توانمندسازی مدیران کشور نسبت به «مدیریت بحران»، بررسی چگونگی برنامه ریزی و اجرای دوره های آموزشی در این خصوص را به اعضای هیات ممتحنه، ارزشیابی و برنامه ریزی رشته «سلامت در حوادث و بلایا» کشور پیشنهاد داد.
به گفته دکتر خانکه، پیگیری مراحل قانونی تاسیس مقطع کارشناسی ارشد رشته «سلامت در حوادث و بلایا» در دانشگاه ها و همچنین دستیابی به راهکارهای لازم برای حل مشکلات اشتغال فارغ التحصیلان این رشته، در برنامه کاری هیات بورد رشته «سلامت در حوادث و بلایا» قرار دارد.
در ادامه این نشست،  اعضای هیات ممتحنه، ارزشیابی و برنامه ریزی رشته « سلامت در حوادث و بلایا » کشور که شامل ۱۲ تن از مدیران حوزه های مختلف سلامت و متخصصان و اساتید رشته های مرتبط در دانشگاه های علوم پزشکی کشور می شوند، در مورد مفاد دستور کار هیات، تبادل نظر کردند.
منبع

سرپرست واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد گفت: برای دانشجویانی که در هنگام امتحان موفق به بارگذاری پاسخنامه ها نشده اند، شیوه جایگزین تعریف و به زودی به دانشجویان اعلام می شود.
پرتال دانشگاهی به نقل از رضا مسعودی در گفتگو با خبرنگار مهر در پاسخ به این سوال که تکلیف دانشجویانی که نتوانسته اند پاسخنامه سوالات امتحانی را در سامانه بارگذاری کنند، چیست و اینکه آیا برنامه ای برای دانشجویانی که حین آزمون غیرحضوری با مشکل مواجه شده اند در نظر دارید؟ اظهار کرد: باید در ابتدا تاکید کنم که حتما مشکلات دانشجویان را در این رابطه حل خواهیم کرد و دانشجویان از این بابت اصلا نگران نباشند.
سرپرست واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد از تعریف فرایندی برای امتحانات ناموفق دانشجویان خبر داد و افزود: با توجه به اعلام معاونت آموزشی، تعدادی از دانشجویان که پاسخنامه های خود را نتوانستند در سامانه بارگذاری کنند، آن را به دانشکده های مربوطه ایمیل کردند؛ در این رابطه در حال تعریف فرایندی هستیم که براساس آن یا پاسخنامه های ارسالی را با صحت‌سنجی بپذیریم و یا اگر این امکان وجود نداشت، یک آلترناتیو و یا شیوه جایگزین تعریف کنیم.
مسعودی در پاسخ به این سوال که تکلیف دانشجویانی که پاسخنامه ها را ایمیل نکرده اند چه می شود، گفت: برای این افراد یک بخش جدیدی را در نظر خواهیم گرفت ولی باز هم تاکید می کنم که دانشجویان در این خصوص نگران نباشند.
وی ادامه داد: البته برنامه ما هنوز نهایی نشده و در حال آسیب شناسی موضوع هستیم ولی در نهایت مشکل را حل خواهیم کرد.
سرپرست واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد تصریح کرد: در حال بررسی هستیم که کدام گزینه از لحاظ اعتبار سنجی و تکنیکال صحیح تر است و به زودی تصمیم نهایی را به دانشجویان اعلام خواهیم کرد.
به گزارش مهر، در یک هفته اخیر برخی دانشجویان مقاطع مختلف واحد علوم و تحقیقات نتوانستند آزمون غیرحضوری خود را با موفقیت به پایان ببرند و با مشکلاتی نظیر بارگذاری پاسخنامه سوالات مواجه شدند.

خوابگاه


دانشگاه خواجه نصیر اعلام کرد دانشجویان ارشد متقاضی خوابگاه، باید پرینت گواهی سلامت خود را از سامانه خوداظهاری کرونای وزارت بهداشت دریافت کنند.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرنگار مهر، بر اساس مصوبه هیئت رئیسه دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، دانشجویان کارشناسی ارشد متقاضی خوابگاه که بر اساس مقررات اعلام شده در اطلاعیه خردادماه این دانشگاه و در وقت مقرر پیش ثبت‌نام کرده‌اند و تایید استاد راهنمای آنها توسط اداره خوابگاه‌ها دریافت شده است، می‌توانند به مدت یک ماه از امروز شنبه ۱۴ تیرماه تا ۱۳ مردادماه با شرایطی که تعیین شده، اسکان داده شوند.
همچنین دانشجویان کارشناسی ارشد پذیرفته شده مطابق با اطلاعیه‌ای که روز چهارشنبه ۱۱ تیرماه از طریق منوی پیام‌ها از پنل کاربری سامانه رفاهی دریافت می‌کنند، شرایط پذیرش و نام خوابگاه‌ها در آن اعلام شده است و برای دانشجویان پذیرفته نشده در این مرحله نیز پیام عدم پذیرش ارسال می‌شود.
بر این اساس با توجه به اسکان یک یا دو نفر در اتاق مطابق با پروتکل‌های ابلاغی و ظرفیت خوابگاه‌ها و اتاق‌ها برنامه‌ریزی اسکان انجام گرفته است.
دانشجویان پذیرفته شده لازم است پرینت گواهی سلامت خود را از سامانه خوداظهاری بیماری کرونا وزارت بهداشت (salamat.gov.ir) اخذ کرده و ضمن همراه داشتن مدارک شناسایی و کارت دانشجویی، صرفا در روزهای شنبه تا چهارشنبه از ۱۴ تا ۱۸ تیرماه برای شرکت در طرح غربالگری مرکز بهداشت دانشگاه در سالن تربیت بدنی دانشکده علوم حضور یابند و در صورت اخذ مجوز، امکان حضور در خوابگاه فراهم می‌شود و در صورت عدم تایید، اسکان امکان‌پذیر نیست.
امکان حضور در خوابگاه صرفا با شرکت در طرح مذکور و در زمان‌بندی اعلام شده است و در غیر از این زمان امکان پذیرش در خوابگاه نیست.
همچنین به جهت جلوگیری از احتمال انتقال ویروس کرونا، دانشجویان موظف به رعایت بهداشت شخصی و به خصوص رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی در کلیه شرایط، عدم ازدحام در اتاق‌ها، استفاده از ماسک در فضاهای بسته و عمومی و اجرای کلیه پروتکل‌های بهداشتی و اطلاعیه‌های منتشره از طرف مرکز بهداشت دانشگاه است.در صورت عدم رعایت مفاد پروتکل‌های بهداشتی توسط دانشجویان، لازم است فوری خوابگاه‌ها تخلیه شود.
بر این اساس، در صورت مشکوک بودن به بیماری کرونا، ادامه اسکان منوط به اخذ گواهی سلامت از مراکز درمانی معتبر است و در صورت بروز شرایط خاص پیرامون بیماری کرونا، تخلیه خوابگاه‌ها ضروری تلقی می‌شود و دانشجویان موظف هستند ظرف ۴۸ ساعت پس از اعلام نسبت به تخلیه خوابگاه اقدام کنند.
مطابق ابلاغ سازمان امور دانشجویان پذیرش میهمان (اولیا، خواهر، برادر، دوست و…) به هر نحو ممکن در خوابگاه ممنوع است و ورود و خروج با ارائه کارت دانشجویی است و دانشجویان باید ۱۳ مرداد خوابگاه‌ها را تخلیه کنند.

اعلام آخرین وضعیت اختصاص کدهای استخدامی اعضای هیات علمی


معاون اداری مالی وزارت علوم گفت: مجوز اختصاص کدهای استخدامی اعضای هیات علمی توسط سازمان اداری استخدامی صادر شده و در انتظار تامین منابع مالی سازمان برنامه و بودجه هستیم.
پرتال دانشگاهی به نقل از محمدتقی نظرپور در گفتگو با خبرنگار مهر درباره آخرین وضعیت اختصاص کدهای استخدامی اعضای هیات علمی گفت: کدهای استخدامی اعضای هیات علمی دو نکته دارد، اول بحث مجوزهایی است که بایستی سازمان اداری استخدامی آن را ارائه بدهد. این مجوز توسط سازمان مذکور برای ۶ هزار نفر صادر شده است.
وی ادامه داد: از مجموع ۶ هزار نفر ۴ هزار نفر مربوط اعضای هیات علمی هستند که قبلا حقوق دریافت می کردند، ولی کد استخدامی نداشتند. قرار بود به این اعضا کد استخدامی اختصاص یابد.
معاون وزیر علوم گفتت: حدود دو هزار نفر دیگر نیز بخشی از آنها مربوط به سال ۹۹ و بخشی هم مربوط به سال ۱۴۰۰ است. درحال پیگیری موضوع هستیم در صورتی که سازمان برنامه بودجه اعلام کند که به لحاظ تامین منابع مشکلی را ندارد، فرایند کار صورت می گیرد که امیدواریم به زودی این اتفاق رخ دهد.
به گزارش مهر، برخی از اساتید دانشگاه‌ها پیش از این در تماس با خبرگزاری مهر نسبت به عدم صدور حکمشان توسط دانشگاه ها به دلیل عدم صدور کد استخدامی انتقاد کرده و خواستار اعلام زمان اختصاص کد استخدامی و تعیین تکلیف وضعیت خود شده بودند.
منبع

دانشگاه علمی کاربردی

مدرسه تابستانی کسب و کار دانشگاه جامع علمی کاربردی از ۱۵ تیر ۹۹ فعال شده است و متقاضیان می توانند برای ثبت نام اقدام کنند.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، به علت استقبال دانشجویان و دانش آموختگان از شرکت در دوره های مدرسه تابستانی کسب و کار این دانشگاه، سایت ثبت نام از ۱۵ تیرماه تا اطلاع ثانوی مجدداً باز شده و پذیرای داوطلبان خواهد بود.
این رویداد با حمایت دانشگاه جامع علمی کاربردی از برنامه های نوآوری برگزار می شود و با توجه به زمان برگزاری آزمون های دانشگاه جامع علمی کاربردی، طبق نظرسنجی از ثبت نام کنندگان، زمان برگزاری این دوره از ۲۵ مردادماه سالجاری آغاز و تا ۵ شهریورماه ادامه خواهد داشت.
مدرسه تابستانی کسب و کار، جدیدترین برنامه دانشگاه جامع علمی کاربردی برای تقویت مهارت های کارآفرینان، فعالان حوزه کسب و کارهای نوپا و توانمندسازی دانشجویان و دانش آموختگان برای ورود موفق به بازار کار حرفه ای است  این دوره مجازی برگزار می شود.
داوطلبان برای اطلاع از چگونگی مراحل ثبت نام، پذیرش و برگزاری دوره‌ها به آدرس  https://eduold.uast.ac.ir/business/business_reg  مراجعه کنند.

رئیس سازمان امور دانشجویان

رئیس سازمان امور دانشجویان اعلام کرد:اجرای طرح آمایش آموزش عالی تغییری در استفاده از امکانات رفاهی هر دانشگاه برای خود دانشگاه ایجاد نخواهد کرد.
پرتال دانشگاهی به نقل از مجتبی صدیقی در گفتگو با خبرنگار مهر درباره اینکه آیا اجرای طرح آمایش آموزش عالی و ساماندهی دانشگاه ها تغییری در ارائه خدمات رفاهی به دانشگاه ها ایجاد خواهد کرد گفت: امکانات دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی وجود دارد و از این امکانات استفاده می شود.
وی ادامه داد: به طور طبیعی هر نوع تغییر در مدیریت و نحوه اداره آنها ایجاد شود در بحث استفاده دانشجویان از خدمات رفاهی مثل خوابگاه و سلف تغییر خاصی ایجاد نمی شود.
رئیس سازمان امور دانشجویان افزود: البته این موضوع باعث می شود دانشگاه ها با هماهنگی با یکدیگر از امکانات یکدیگر استفاده بهینه داشته باشند.
صدیقی تاکید کرد: بنابراین طرح آمایش آموزش عالی و ساماندهی موسسات آموزش عالی تغییری در استفاده از امکانات هر دانشگاه برای خود دانشگاه ایجاد نخواهد کرد، فقط دانشگاه ها باهم هماهنگ شده و بهتر می توانند از امکانات یکدیگر استفاده کنند.
به گزارش مهر، منصور غلامی وزیر علوم پیش از این اعلام کرده بود در اجرای طرح ساماندهی آموزش عالی که بخش مهمی از آمایش آموزش عالی است، مراکز آموزش عالی کوچک به پردیس یک یا دو دانشگاه موجود در استان تبدیل می‌شوند.
منبع

دانشگاه تهران

معاونت آموزشی دانشگاه تهران نحوه فعالیت آموزشی در نیمسال اول سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ را اعلام کرد.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر، معاونت آموزشی دانشگاه تهران اعلام کرد؛ با توجه به پیش‌بینی‌های مسئولین بهداشتی کشور در خصوص تداوم روند همه‌گیری ویروس کرونا در پاییز و با آگاهی از مسئولیت‌های خطیر دانشگاه به منظور انتظام بهتر امور و انجام مناسب‌تر فعالیت‌های آموزشی سال تحصیلی ۴۰۰-۱۳۹۹، برنامه‌ریزی دانشگاه برای نیمسال اول سال تحصیلی با توجه به اصول و سیاست‌های زیر خواهد بود:
برنامه‌ریزی برای ارائه کلیه دروس نظری در نیمسال اول سال تحصیلی آینده با فرض اجتناب‌ناپذیر بودن آموزش الکترونیکی در نیمسال یاد شده است. بر این اساس با توجه به ارتقای زیرساخت‌ها و امکانات سخت‌افزاری و نرم‌افزاری، تمامی فعالیت‌های آموزشی از طریق سامانه یادگیری الکترونیکی دانشگاه انجام خواهد شد.
ضروری است اعضای هیأت علمی دانشگاه و مدیران گروه‌های آموزشی و معاونان آموزشی واحدها، اقدامات و موارد زیر را در برنامه‌ریزی مورد توجه قرار دهند:
محتوای دروس نیمسال آینده خود را با فرض الکترونیکی بودن آموزش تهیه کرده و آمادگی‌های لازم را برای استفاده از سامانه‌های مورد استفاده در دانشگاه داشته باشند.
پیش بینی و آمادگی لازم برای ارزیابی دانشجویان به صورت مستمر در طول نیمسال و کاهش سهم نمره آزمون پایان ترم در تعیین نمره نهایی را داشته باشند.
برای دروس عملی و یا آن بخش از هر درس عملی که امکان ارائه و برگزاری آن با تشخیص استاد و گروه بصورت آموزش الکترونیکی وجود دارد، محتوای تهیه شود. برای ارائه بخش حضوری دروس عملی متناسب با شرایط اطلاع‌رسانی خواهد شد.
آمادگی‌های لازم برای تغییر فعالیت‌های آموزشی از الکترونیکی به حضوری در صورت برقراری شرایط مناسب در برنامه‌ریزی پیش بینی شود. به منظور انجام مؤثرتر فعالیت‌های آموزشی و راهنمایی دانشجویان، به خصوص دانشجویان تحصیلات تکمیلی، اعضای هیأت علمی حضور حداکثری در محل کار خود داشته باشند. هر گونه کاهش حضور برنامه‌ریزی شده اساتید، منوط به وجود الزامات اعلام شده توسط ستاد ملی مقابله با کرونا و اعلام رسمی دانشگاه خواهد بود.
علیرغم وجود مشکلات متعدد در حوزه‌های برنامه‌ریزی و اجرا، باید تلاش شود که از تعلیق و انباشتگی فعالیت‌های آموزشی به خصوص در ارتباط با ارائه دروس عملی و یا اقداماتی که برای دانش آموختگی دانشجویان ضروری است، اجتناب شود.
منبع

دانشگاه علوم پزشکی ایران

رئیس دانشکده داروسازی پردیس بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی ایران از احداث اولین داروخانه آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران در راستای افزایش مهارت حرفه ای دانشجویان خبر داد.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی ایران، دکتر علیرضا وطن آرا با اعلام این خبر اظهار داشت: فیلد داروخانه یکی از عرصه‌های اساسی در آموزش دانشجویان داروسازی است و بخشی از مهارت‌های حرفه‌ای برای ارائه خدمت بعد از دوران دانش آموختگی در داروخانه شکل می‌گیرد.
وطن آرا خاطرنشان کرد: ایجاد داروخانه آموزشی فرصتی را برای دانشجویان فراهم می‌کند تا بتوانند با خدمات دارویی و عرضه صحیح دارویی آشنا شوند و این خود در توانمندی‌های بعد از فارغ‌التحصیلی تعیین کننده است.
وی خاطرنشان کرد: در دانشکده داروسازی یک screenlab (آزمایشگاه) مجهز تدارک دیدیم تا بتوانیم بخشی از آموزش‌های دانشجویان را در آنجا ارائه کنیم منتهی مواجهه با بیماران و مراجعه‌کنندگان واقعی قاعدتاً باید در عرصه داروخانه شهری اتفاق بیافتد.
رئیس دانشکده داروسازی پردیس بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی ایران یادآور شد: وجود screenlab در دانشکده و ایجاد داروخانه شهری برای مراجعه‌کنندگان عادی و داروخانه‌های تحت پوشش یک سیکل خوب و کامل برای آموزش، افزایش توانمندی‌ها و مهارت دانشجویان را فراهم می‌آورد.
وطن آرا اظهار داشت: دانشکده داروسازی آمادگی خود را برای تهیه فرآورده‌های مختلف جهت ضدعفونی در بحران کرونا اعلام کرده است که خوشبختانه با همکاری معاونت غذا و دارو، کمبودها مدیریت شده و نیاز به فعالیت دانشکده در این راستا اعلام نشده است.
وی افزود: دانشکده داروسازی پردیس بین‌الملل به عنوان یک بازوی علمی در کنار معاونت غذا و دارو حضور دارد و مشاوره‌های فنی لازم برای تولید فرآورده‌ها و اخذ مجوزها را ارائه می‌کند.
اولین داروخانه آموزشی خدماتی دانشگاه علوم پزشکی ایران با همکاری دانشکده داروسازی پردیس بین‌الملل و سایر بخش‌ها در بیمارستان حضرت رسول اکرم (ص) افتتاح شده است.
منبع

دانشگاه آزاد

استعفا معاون فرهنگی دانشگاه آزاد/ «جهان بین» جایگزین شد


رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با صدور حکمی، دکتر فرزاد جهان‌بین را به سمت سرپرست معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه منصوب کرد.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر، محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با صدور حکمی، فرزاد جهان‌بین را به عنوان سرپرست معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی منصوب کرد.
در حکم دکتر طهرانچی آمده است:
برادر گرامی جناب آقای دکتر فرزاد جهان‌بین
با اهدای سلام و تحیات
با توجه به استعفای برادر ارجمندم حجت‌الاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر کلانتری و با عنایت به مراتب تعهد، تخصص و سوابق ارزنده جنابعالی، به موجب این حکم به عنوان «سرپرست معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی» منصوب می شوید.
از جنابعالی انتظار می‌رود با بهره‌گیری از ظرفیت‌های معنوی و مادی و سرمایه‌های انسانی دانشگاه به ویژه تقویت نقش‌آفرینی مدیران واحدهای دانشگاهی در امر تربیت و ایفای وظیفه دانشگاه در اصلاح محیط و تأکید بر خلاقیت‌های فردی و مدیریت اسلامی، در جهت تحقق منویات مقام معظم رهبری و اعتلای دانشگاه براساس محورهای ذیل اهتمام ورزید:
۱. توسعه فضای معنویت و اخلاق و سبک زندگی اسلامی براساس بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
۲. گسترش فضای انقلابی و اهتمام در اجرای راهبردهای تربیتی و فرهنگی سند دانشگاه اسلامی
۳. افزایش روحیه خودباوری و شکوفایی خلاقیت‌ها و استعدادهای دانشجویی
۴. مشارکت فعال و مؤثر در ارتقای علمی دانشگاه
۵. تلاش و اهتمام در حفظ کیان دانشگاه آزاد اسلامی
۶. استفاده از ظرفیت حداکثری اعضای هیأت علمی در فعالیت‌های فرهنگی و دانشجویی دانشگاه
۷. قوی شدن در فضای مجازی و بهره‌گیری مفید و اثربخش از آن
۸. ارتباط برادرانه با آحاد دانشجویان و توسعه و ساماندهی فعالیت جمعی دانشجویان
۹. تقویت همکاری نظام‌مند و هدف‌دار با سازمان ها و نهادهای فرهنگی داخل و خارج از دانشگاه
۱۰. توجه به ظرفیت اجتماعی و اثرگذاری عمومی در عرصه فرهنگی کشور
ضمناً با توجه به مأموریت‌های جدید محوله، مدیریت عالی بر ایسکانیوز به عنوان بستر فعالیت‌های دانشجویی در فضای مجازی و اختیارات مدیریتی رئیس دانشگاه در حوزه امور شاهد و ایثارگران نیز به آن معاونت واگذار می شود.
امید است با اتکال به درگاه ذات اقدس احدیت در راه خدمت به اسلام و مسلمین و اهداف مقدس نظام جمهوری اسلامی موفق و مؤید باشید.
محمد مهدی طهرانچی
منبع

بافت دانشجویی دانشگاه علمی کاربردی تغییر می کند

 

دانشگاه علمی کاربردی

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت:تغییر بافت دانشجویی و پذیرش دانشجویان غیر شاغل در این دانشگاه درصد قابل توجهی را در این سه سال به خود اختصاص داده است.
به گزارش پرتال دانشگاهی و به نقل از خبرگزاری مهر، به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، محمد حسین امید، مهمترین دستاورد دانشگاه جامع علمی کاربردی را الگوی مدرسان برای انتقال مهارت آموزی دانست و افزود: رسالت و وظیفه معلمی امری مهم است. در این دانشگاه انتقال مهارت آموزی و تربیت دانشجویان خلاق و کارآفرین توانسته کمک زیادی برای رسیدن به آینده شغلی دانشجویان به همراه داشته باشد.
وی اقدام دانشگاه جامع علمی کاربردی را در خصوص اجرای طرح ساماندهی مدرسان که از دو سال پیش آغاز شده را گامی مهم در جهت تقویت مهارت آموزی و تربیت دانشجویان ماهر دانست.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: تغییر بافت دانشجویی و پذیرش دانشجویان غیر شاغل در دانشگاه جامع علمی کاربردی درصد قابل توجهی را در سه سال اخیر به خود اختصاص داده است.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی عنوان کرد: مشکل کشور، اشتغال است و دوران مدرک گرایی سپری شده است و لذا بر عهده مدرسان است تا با در نظر گرفتن تمایز بین دانشگاه مهارتی و دانشگاه نظری بر این نکته آگاه باشند که مخاطبان و دانشجویان آنها دنبال کار و اشتغال هستند و در این بین مهارت افزایی است که بر مدرک گرایی اولویت می‌یابد.
وی با اشاره به وضعیت فعلی کشور در خصوص شیوع ویروس کرونا به بخشی از چالش‌ها و مسائلی که دانشگاه با آن روبرو است اشاره کرد و وظیفه و نقش مدرسان را در آموزش مجازی، تولید محتوای درسی، تسلط بر تکنولوژی‌های نوین آموزشی و به روز بودن مدرس، برقراری عدالت آموزشی موثر دانست.
منبع